护理教学方法及媒体课件

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1、护理教学方法及媒体上海交通大学护理学院林晓云7/11/20211护理教学方法及媒体识记课堂教学的基本程序写出如下概念：重点、难点、关键点、多媒体、CAI讲授法对教师的语言要求及行为表现的要求2理解课堂讲授法示教法小组教学法各自优缺点7/11/20213护理教学方法及媒体运用回忆、观摩任一位老师的课堂教学，运用所学的教学方法写出一份教案并上台试讲10分钟课。7/11/20214护理教学方法及媒体第一节护理教学方法教学目的→前提教学原则→指导教学内容→根据教与学双边的互动开展教学活动的纽带和方式教与学方法的统一7/11/20215护理教学方法及媒体第一节护理教学方法一、课堂讲授法（一）

2、授课计划（二）讲授过程（三）讲授技巧（四）课堂教授的优缺点内容7/11/20216护理教学方法及媒体第一节护理教学方法二、示教法（一）概述（二）示教法的类型（三）示教法的使用范围（四）示教的方法及技巧（五）示教法的优缺点内容7/11/20217护理教学方法及媒体第一节护理教学方法三、小组教学法（一）概念及意义（二）小组教学环境（三）小组教学中教师的角色及指导方式（四）小组教学的类型内容7/11/20218护理教学方法及媒体第一节护理教学方法四、其他教学法（一）角色扮演（二）模拟及游戏（三）远程教学（四）发现法内容7/11/20219护理教学方法及媒体一、课堂讲授法是教师通过语言媒介

3、把知识系统地传授给学生的过程学生→听与写师生通过提问、回答和肢体语言发生双向作用7/11/202110护理教学方法及媒体一、课堂讲授法（一）授课计划制定授课计划应考虑的因素学生因素----知识基础、学习态度和方法、理解能力、兴趣爱好等授课内容----选择教学方法（阅读有关资料、设计讲课形式，合理安排授课时间、教具准备）7/11/202111护理教学方法及媒体制定授课计划应考虑的因素③环境因素----设计教学方案使教学能优质、高效地进行④心理因素----保证授课质量考虑师生双方的因素7/11/202112护理教学方法及媒体备课钻研大纲和教材教学目的、教材体系、基本内容、基本要求重点、

4、难点、关键点懂、透、化7/11/202113护理教学方法及媒体懂——掌握教材的基本结构；透——对教材融会贯通、运用自如化——教师的思想感情要和教材的思想性、科学性溶化在一起。7/11/202114护理教学方法及媒体重点、难点、关键点重点：指教学大纲要求熟悉掌握的内容，即学生在今后的临床工作中经常应用的知识。难点：指学生不容易弄懂或容易混淆之处。关键点：学科中某些承上启下的知识点。7/11/202115护理教学方法及媒体授课计划的内容计划首部讲授目标授课内容目录教学活动计划表（书附录3）7/11/202116护理教学方法及媒体教案内容包括：班级、学科名称、授课时间、课题、教学目的、课

5、的类型和教学方法、教学进程、教具等。7/11/202117护理教学方法及媒体教案格式如下：题目教学时数教学方式本课目的重点、难点教学内容教具使用小结实施情况7/11/202118护理教学方法及媒体教案书写技巧列出提纲，分清段落用自己的语言层次清楚，需板书处作出记号简明扼要，重点突出1/27/11/202119护理教学方法及媒体教案书写技巧举例精选，恰当好处标出教具的名称内容前后颠倒处应标清准备一些问题备用每一小段标明时间，掌握授课速度2/27/11/202120护理教学方法及媒体（三）讲授过程讲授前重点：增强讲授自信心方法：熟悉内容扬长避短试讲反馈确认检查7/11/202121护理

6、教学方法及媒体上课要求明确教学目标突出重点、讲清难点授课内容正确选择合适的教学方法表达清晰，层次分明组织得当师生互动7/11/202122护理教学方法及媒体讲授中①导论部分（讲述纲要）②主体部分⑴以“原理为中心”（讲述内容）⑵以“问题”为中心③结束部分（综述要点）小结、思考；不超时7/11/202123护理教学方法及媒体讲课时对教师的要求语言：普通话；发音准确掌握语速控制语节，抑扬顿挫观察反应、与学生互动7/11/202124护理教学方法及媒体讲课时对教师的要求行为表现：教学氛围平和、舒畅肢体语言适当目光交流亲切、互动诚实自信7/11/202125护理教学方法及媒体教师仪表眼神面部

7、表情身体运动模拟病症表现7/11/202126护理教学方法及媒体（四）讲授技巧保持学生注意力的技巧课堂提问的技巧保持课堂纪律的技巧7/11/202127护理教学方法及媒体提问四环节发问策略：问题清晰；适当比例；与学业有关；次序合理。候答策略：给予时间；等候回答叫答策略：机会均等理答策略：肯定、表扬；解释、追问；探问、转向7/11/202128护理教学方法及媒体讲授结束后自我评价、及时总结、反馈交流7/11/202129护理教学方法及媒体作业的布置与批改作业要求：符合大