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1、目录实验一植物细胞的观测4实验二植物液泡的观察6实验三用染色法测定原生质的等电点6实验四原生质运动的观察8实验五细胞质壁分离法测定植物组织渗透势9实验六叶绿体色素及其理化性质10实验七叶绿体色素的分离──纸层析法12实验八叶绿素的定量测定12实验九植物光合强度的测定──改良半叶法13实验十植物呼吸强度的测定14实验十一离体线粒体的氧化作用和磷酸化作用15实验十二植物呼吸酶的简易鉴定法17实验十三植物组织水势的测定──小液流法19实验十四植物伤流液的成份分析20实验十五植物根系对矿质元素的选择吸收22实验十六单盐毒害与混合盐的拮抗作用23实验十七植物的溶液
2、培养与矿质元素缺乏症23实验十八硝酸还原酶活性的测定25实验十九根系活力的测定（TTC法）26实验二十种子生活力的快速测定27实验二十一植物生长区域的测定295.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregio
3、nalpositionandachieve－53－实验二十二生长素类物质对根芽生长的影响31实验二十三生长素的生理效应及生物鉴定法32实验二十四用水稻幼苗法测定赤霉素类物质的浓度33实验二十五赤霉素对α－淀粉酶的诱导形成35实验二十六细胞分裂素的保绿与阻止衰老的作用36实验二十七细胞分裂素对菜豆叶片生长和衰老的效应37实验二十八用棉花幼苗外植体测定脱落酸的活性38实验二十九用萝卜子叶增重法测定细胞分裂素类物质的浓度或效价39实验三十乙烯的生物测定──黄化豌豆幼苗的“三重反应”40实验三十一乙烯的催熟作用和对性别分化的影响41实验三十二生长素和乙烯对叶片脱
4、落的效应43实验三十三开花刺激物在短日植物中通过嫁接的传递44实验三十四花粉管的生长及其向化性46实验三十五不良环境对植物的伤害47实验三十六植物体内游离脯氨酸的测定48实验三十七根际pH的显色测定49实验三十八钾离子对气孔开度的影响49实验三十九希尔反应的观察50实验四十植物离体叶片失水表型观察及其失水率测定…………………………………515.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneo
5、ftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve－53－植物生理学实验规则植物生理学实验的目的在于配合课堂教学，验证理论内容，并在实验过程中学习有关作物的植物生理学方面的实验室技术操作及一些田间应用方法，从而能够初步熟悉科学研究方法，分析实验结果并作出正确结论。因此，学生应以认真的态度，科学的精神从事本课程的实验。1．学生在实验前，必须仔细阅读实验指导，以便了解每次实验的目的与要
6、求以及主要的实验操作过程。教师得向学生查问，以了解学生的准备情况。2．实验时，教师讲解当日实验的要点及操作中的注意事项，学生必须认真听讲。3．学生两人一组进行实验。要求两人共同进行实验操作，如有必要分工，亦必须密切配合。4．公用药品必须在原来放置的地方使用，公用仪器用毕后应立即送达到原处。仪器与药品应注意爱护和节约，以免造成浪费或损失。所用仪器或玻璃器皿如有损坏应立即报告教师，酌情按价赔偿，贵重仪器使用时应由教师在旁指导。每次实验结束后，应将所用玻璃器皿洗净收好，并将实验台整理清洁。5．每个实验均应仔细观察、测定，将所得结果绘图，列表或将数据绘成曲线，仔
7、细记录在报告本内，并将所得结果加以分析，写出结论。实验指导中所列问题均应在报告里回答，实验报告应按教师指定时间完成上交。二00七年修改5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositiona
8、ndachieve－53－实验一 植物细胞的观测一、植物细胞的活体染色及死活鉴
