浙江省台州中学2012-2013学年高二上学期期中政治理试题

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1、台州中学2012学年第一学期期中试题高二政治（理科）一、选择题（每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每小题2分，共60分）1.人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引，这是因为A.哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学B.哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结C.哲学是指导人们生活得更好的艺术D.真正的哲学就是生活本身2.“正是有了我和我的意识，才有了地球”，“没有地球哪有我们的意识”这两种观点①是对哲学基本问题的讨论②第一种属客

2、观唯心主义思想③第二种属于辩证唯物主义思想④是唯物主义与唯心主义的对立A．①③B．①②C．①④D．②③3.下列观点与“水是万物的始基”相同的是A.心外无物B.形存则神存，形谢则神灭C.理在气先D.存在就是被感知4.西周伯阳父说“夫天地之气，不失其序。若过其序，民乱之也。阳伏而不能出，阴破而不能蒸，于是有地震。”对这种观点评价正确的是①没有科学依据②坚持了唯物主义的根本方向③具有形而上学性④是科学的世界观A.①②B.①③C.②④D.③④5.—位书法家说过，读书法作品，我们可以不记得作品的文词，不记

3、得每一笔画如何书写，留在脑海里印象最深的是作品的“情性”，寓于“形质”的“情性”是书写者心声的最深刻的表露。由此可见①“情性”可以剥离文词、笔画等“形质”而存在②“情性”可以通过文词、笔画等“形质”来表现③作者应避免用“形质”来影响读者把握“情性”④读者可以通过一定“形质”来品味作品“情性”A．①②B．②③C．①④D．②④6.右面漫画《这并不是胜利》启示我们A.整体与部分是辩证统一的B.矛盾双方在一定条件下相互转化C.要充分发挥主观能动性D.承认自然界的物质性，正确处理好人与自然的关系7.“少年

4、安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了A．运动是永恒的、绝对的和有条件的B．运动是物质的唯一特性C．运动是物质的固有属性和存在方式D．运动是静止的特殊状态8.赫拉克利特说，世界是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有①世界是物质的　②物质是运动的③物质运动是有规律的　④规律是可以认识和利用的A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknow

5、nasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished高考学习网－中国最大高考学习

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7、我们负责传递知识！9.“揠苗助长”，事与愿违；“庖丁解牛”，事半功倍。这两则寓言故事反映的同一哲理是A.不同的人对同一事物会有不同的反映B.人能够认识规律和利用规律C.要尊重客观规律，按客观规律办事D.事物是普遍联系的，又是变化发展的10.两画家以《安静》为题各画了一张画。一位画家画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位画家画了一个激流直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解安静的含义。因为他懂得A．有

8、的事物是运动的，有的事物是静止的B．运动是相对的，静止是绝对的C．运动是物质的固有属性和存在方式D．静止是相对存在的11.去年入冬以来，我国北方冬小麦主产区受旱严重，为了缓解北方旱情，借助2012年2月下旬的冷湿气流，我国北方各省市纷纷采取人工增雨。人工增雨是利用云层中的水汽，人工创造成雨条件，形成降雨。这说明A．发挥主观能动性是尊重客观规律的基础B．人们可以创造规律利用自然C．人们可以根据意愿改变规律趋利避害D．人们可以根据自然规律改变条件为人类造福12.小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳

9、的；考试时，铃声是紧张的。”这说明A.真理是绝对性和相对性的统一B.意识是客观存在的主观映象C.正确的意识对个人活动具有决定作用D.价值观是在个人主观选择基础上形成的13.一位患者总是疑心自己吞食了一条虫子。医生用药使其呕吐，并将一虫放入呕吐物中，告知病人虫子已经吐出，那人的病随之痊愈。这表明A．人脑是产生意识的物质基础B．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用C．意识是客观存在的主观映象D．意识对于人们认识世界和改造世界具有促进作用14.2010年上海世博会吉祥物是一个略带幽默、外形象中国传统