苏教版语文第十一册第五单元测试卷

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1、望江小学六年级语文第五单元学情调查班级姓名学号成绩一、看拼音写词语。10分jīnpiāodàiwǔcuīhuǐnüèshābōlixiūsè（    ）  （    ）（    ）   （    ）  （    ）bǔrǔzhǎozéfánzhíbáshèdiānpèiliúlí（    ）  （    ）（    ）   （    ）  （    ）二、根据拼音写出合适的汉字组成词语。6分dài：等（）口（）爱（）（）捕（）替（）领mù：（）浴放（）坟（）（）布羡（）和（）三、给加点字选择正确的读音

2、。4分畏怯（qièqù）抛散（sànsǎn）勾勒（lèlēi）别墅（shùyě）几乎（jǐjī）迂回（yūyǖ）绝迹（jíjì）估计（ɡūɡǔ）四、把下列词语补充完整。4分漂（）不定（）声匿迹艰苦（）绝望而生（）颠（）流离（）飘带舞不可思（）五（）缤纷五、根据词语的不同意思造句。（2分）新鲜：（1）新鲜，没有枯萎：（2）少见的，稀奇：六、根据课文内容填空。20分（1）这株柳树没有，也没有，而是，以生存下来，终于造成了。命运给予它的几乎是，它却在。这句话不仅是写柳树，从这一段话中我们可以得到启示：。（2

3、）湖波上，荡着红叶一片，如，。这首小诗表达了诗人。（3）忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，，，像一条。（4）太阳已经偏西，谁也不肯走呀！，。从最后两句中我们可以想象当时的情境是。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandac

4、ceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain5七、阅读课文片断，完成练习。24分（一）我家乡的灞河以柳树，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些

5、折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀念家园的乡情。然而，家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株、的柳树了；漫天飞舞的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的的努力？同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？（1）在文中横线上填上合适的词语。2分（2）用“”画出文中的一个比喻句。1分（3）写一句与柳树相关的诗句：，。1分（4）“同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？”和同是一种柳树，它们的生活道路和

6、命运的最大差距表现在。2分（5）作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳？1分。（6）“青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？”把这个句子不改变意思换个说法写下来：1分 （二）一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比较长，每两年脱换一次。麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其它鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷

7、。麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。（1）这段话从、、、等方面介绍了麋鹿的外形特点。2分（2）这段话运用了和等说明方法。2分（3）课文第二节中有一个词也说明了麋鹿外形的特点，这个词是。1分（三）捐个微笑队伍很长。站在我前面的是母女俩，母亲牵着女儿的手，女儿地背着唐诗，背完一首，就向母亲讨表扬。年轻的母亲不吝啬，反复竖大拇指，鼓励女儿再接再厉。捐款台上的“设施”很简陋。一张桌子上摆了个用红纸包裹着的募捐箱，纸上有字----向地中海贫血儿童献爱心。站在我前面的年轻母亲捐完了款准备走，守在募

8、捐箱旁的一个中学生模样的姑娘似乎被可爱的还在背唐诗的小女孩吸引住了，拉着她的手，逗她：“operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallatio