杭州余杭第二高级中学集体备课提纲

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1、杭州市余杭第二高级中学集体备课提纲学科历史年级高二日期2017年11月3日第12周星期五主备人：王强课题新中国初期的政治建设课型复习教学目标知识与能力了解中华人民共和国成立的概况，认识中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起来了。了解《中华人民共和国第一部宪法》的诞生，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，知道这三项制度是中国的根本政治制度，初步认识中国社会主义民主政治的特色。过程与方法注重启发式教学，可事先拟好专题，自由组合并设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，在课堂上引导学生主动发表意见，并对学生在探究过程中的

2、表现予以及时而恰当的评价。情感态度与价值观中国人民政治协商会议是一个全国人民大团结的盛会，胜利的盛会。共同纲领起临时宪法的作用。会议对建立新中国做出了重大贡献。民族区域自治制度对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义。教学资源准备制作课件教学环节整体设计2分钟3分钟10分钟10分钟10分钟5分钟考纲解读框架架构史料研习自主梳理随堂练习基础知识梳理环节推进要点教学过程集备讨论修改结论西藏自治区成立40周年大庆根据图片，请说出建国初期，中国社会主义民主政治的基本内容？新课教学：★人民代表大会制度材料：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民

3、主专政国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会……——1954年《中华人民共和国宪法》问题设计：（１）1954年宪法是在哪次会议上制定的？该宪法体现了什么原则？（２）该宪法确定的我国的根本政治制度是什么？（3）简述《中华人民共和国宪法》的基本内容，它的颁行对中国政治建设具有什么意义？★中国共产党领导的多党合作和政治协商制度问题设计：（1）在第一届人大召开前，中国人民政治协商会议的担负了怎样的职能？（2）在第一届人大诞生后，其职能发生了怎样的变化？（3）它正式成为国家的一项基本政治制度的开始于何时？（4）它后来

4、居上又有了怎样的发展变化？★民族区域自治制度问题设计：（1）我国各少数民族在地理分布上有何特点？我国实行民族区域自治制度的目的是什么？（2）首先规定在少数民族地区实行民族区域自治的法律依据是什么？★（3）民族区域自治制度作为一项基本政治制度的法律依据是什么？★（4）请说出我国建立的民族区域自治区？（5）民族区域自治制度的建立有着怎样的历史意义？小结：结构提纲课堂巩固：1．中国人民政治协商会议作为统一战线的组织继续存在并发挥作用，开始于（）A、1949年秋B、1954年秋C、1956年底D、1978年秋2．作为统一战线的组织继续存在的政协，其主要职能是3．共产党提出与

5、民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针，是为了（）A、发展统一战线B、取得民主党派的拥护C、改造民主党派D、更好地扩大民主，团结民主党派进行社会主义建设4．下列对“长期共存，互相监督”的方针的表述，正确的是①在1956年社会主义改造完成后提出的②目的是更好地扩大民主，团结民主党派进行社会主义建设③根据这一方针，组成了最广泛的爱国统一战线④这一方针的提出，标志着我国多党合作和政治协商的政治制度发展到一个新阶段A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④教学小记：附件