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时间:2018-09-26
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1、五年级下册第五单元分数的加法和减法测试卷班级()姓名()一、填空。(22%)(1)分数加法的意义与整数加法的意义( )。(2)的分数单位是(),它有()个这样的单位,再添上()个这样的单位就是1。(3)同分母分数相加减,分母不变,只把( )。(4)异分母分数相加、减,要先( )才能相加。(5)35分钟=小时 80厘米=米(6)0.8里面有8个( )分之一,它表示( )分之( );0.05里面有5个( )个( )分之一,它表示( )分之( );0.018里面有18个( )分之一。它表示( )分之( )。(7)
2、米比( )米短米;比米长米的是( )米。(8)分数单位是的最简真分数有()个,它们的和是()。二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”。(6%)(1)分数减法的意义与整数减法的意义不同。………………………………………( )(2)分数单位相同的分数才能相加减。………………………………………………( )(3)分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。…( )(4)整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。………………………………( )(5)一个最简分数,如果分母除了2和5以外,不含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。
3、…………………………………………………………………………………( )(6)1-+=1-1=0……………………………………………………………( )4三、计算。(52%)1、直接写出得数。(6%)+= += -= +=+= -= -= -=++= 1--= ++= -+=2、简便方法计算,写出主要计算过程。(12%)(1)6.12++2.88+ (2)-(-)(3)-(+)(4)+-+(5)++-(6)--3、解方程。(12%)(1)2x-8.125=18.125 (2)3x+
4、= (3)x+=1 (4)2x-= (5)x-(+)=(6)x-(-)=44、列式计算。(4%)(1)与的差比与的和少多少?(2)一个数加上,再减去,结果是,求这个数是多少?(用方程解)5、计算。(1到4小题每题2%,7、8小题每题3%,共18%) (1)++(2)-+(3)-(-)(4)+(-)(5)-(-)(6)-(-)(7)(4+)-(+)(8)-(-+)4六、解决问题。(20%)1.一个长方形长是米,宽是米。它的周长是多少米?(3%)2.一根铁丝,第一次用去它的,第二次用去它的,还剩下全长的几分之几?(3%)3.小萍做语文作业用了小时,做数学作业比语文作
5、业少用小时,他做这两种作业一共用了多少小时?(3%)4.筑路队修一条公路,第一周修了千米,比第二周少修千米。两周一共修了多少千米?(3%)5.一个建筑队原计划七月份筑路千米,结果上半月筑路千米,下半月筑路千米。实际超过计划多少千米?(4%)6.甲、乙两队合做一批零件,甲队做了全部的,乙队比甲队多做了全部零件的几分之几?(4%)4
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