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时间:2018-09-25
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1、浅谈长号基本练习中的发音及运用系别:音乐系专业:长号姓名:刘强指导教师:贾涛【内容摘要】:在我国进一步改革开放的推动下,我们的精神文化生活日益丰富多采。音乐素养成为我们公民文化素养的重要组成部分之一。铜管音乐艺术深入到社会各界。然而在各种铜管乐器中,长号以它独特的魅力倍受人们青睐。因为长号是不依靠活塞,而只靠改变伸缩管长度来演奏全部泛音音列的把位乐器,所以要想奏出好的音响效果,光有乐器本身的优良物理属性还是不够的,还需要演奏者掌握高超的发音技巧,所以在大部分初学长号者中,因为没有理解该如何正确学习长号的发音,所以发音时出现高音挤,
2、低音不稳定,声音闷在管里,嘴型不固定等等错误。这样影响到吹奏乐曲的效果,不能表达各种风格的乐曲及要求,从长远看不仅影响到学习进程,还会给身体造成不必要的负担。本课题的研究是通过我个人在学校期间的学习和总结,对长号的发音要领、嘴形、呼吸、运舌等进行简介,以及它们与发音的关系和对发音的影响。同时例举谱例阐述正确的发音。【关键词】:口型、呼吸、运舌、发音引言长号是一种古老的铜管乐器,考古学家发现它起源于公元前十七年。是由中世纪的萨克布(Sackbut,意为推拉。)演变而来。因为它没有活塞装置,而是靠内外二副套管的伸缩来决定音高的,故又名
3、“伸缩号”、“拉管”。长号是铜管乐器中唯一不靠按键,演奏时利用右手前后拉动音管,而后再靠气来控制来发声,滑音更是长号的持色之一,可为合奏中增添许多色彩。长号的长度约为小号二倍,它的音色较宽广,也较庄严,像男声中男高音的音色。1495年亨利七世的私人乐队中就用了四支这样的乐器,到了他的儿子亨利八世时,扩充到了十支之多。后来,在1520年左右,经盂赛尔(Menschel)的匠心改良,才达到了目前这样完善的状态。在我国进一步改革开发的推动下,随着人们的物质生活不断提高,文化生活日益丰富多彩。音乐素养成为我国社会主义公民文化素养的重要组成
4、部分之一,所以铜管音乐艺术深入到社会各界。然而在各种铜管乐器中,长号作为一支独秀倍受青睐。它总是以它特有的神秘感与吸引力吸引着人们,一直深受世界各国音乐爱好者们的喜爱。长号不仅在古老的教堂音乐中出现,而且在古典乐、室内乐、吹奏乐、现代乐、爵士乐中也都能见到它的身影。同时它也是最早使用在交响乐队中的管乐器之一。因为长号是唯一不依靠活塞,而只靠改变伸缩管长度来演奏全部泛音音列的把位乐器。也正是由于它的这种特殊装置,才使长号具有了不同于其它管乐器的特点。使其能吹出宽阔的音域,柔美的音色,丰富且富有表现力的音响效果。正是由于这种圆润柔美的
5、音色,使它奏出的旋律充满了自然流畅的歌唱性。然而,要想奏出好的音响效果,光有乐器本身的优良物理属性还是不够的,还需要演奏者掌握高超的发音技巧。一般来说,良好的发音主要依靠口、舌、气之间的默契配合。如何协调好三者之间的关系,必然要牵扯到口型、运舌以及呼吸等等。本课题的研究是通过我个人在学校期间认真努力的学习,按照“由浅入深,由表及里”的认识规律,对长号演奏的基本发音及运用得到的认识和看法。希望可以给长号初学者提供一些小小的帮助和建议,帮助初学者在学习长号时能建立正确的发音概念,减少在基本练习中发音的误区,提高学习效率,提高专业水平。
6、一、发音与口型长号演奏初学者都会遇到一个问题,即口型如何选择。在国内和国外的许多长号教程上都介绍过,某些教科书中还专门从医学角度上详细的分析了吹奏长号时口型的位置与发音的关系,所有长号教科书中论证的观点都很有科学性的,对初学者都有一定的帮助和启发,但是,如果只从书本理论上学习,而不根据自身条件从演奏实践中选择,初学者就会往往会搞不明白,究竟哪一种口型为最佳口型,最适合自己的口型,所以经常会出现概念上的错误,从而引起吹奏上的困难,为以后吹奏基础练习、练习曲或乐曲设下障碍,阻碍学习进度,严重的还会导致改换口型,从头学起,所以我们一定要
7、理论和实践相结合。长号的口型不能简简单单的理解为嘴唇的吹奏口型,它对吹奏长号来说是一个比较复杂的问题,要求演奏者的各个相关部位需要很好的调动、控制协调,为正确发音做好准备,口型正确与否对发音的好坏起着重要的作用。由于每个人的唇肌、下颚、牙齿排列的自然形状各不相同,因而在选择口型的选择因人而宜。在实际演奏过程中,长号号嘴的位置从嘴唇的左右比例来看,号嘴应放在嘴唇的正中央,上下比例大致可分为三种:1.号嘴占上唇三分之一,占下唇三分之二。2.号嘴占上唇三分之二,占下唇三分之一。3.号嘴上下唇各占二分之一。在古典、现代、爵士音乐演奏中需要
8、长号演奏员吹奏出不同的音高与音色,哪种口型都可以演奏的相当完美,而具有吹奏高难度技巧的长号演奏家们并不是共同采用同一种口型为最佳演奏口型,每一种口型都可以演奏好上述的几种音乐形式。关键是正确的选择适合自己的类型及各种风格的把握。一般来说,人的上唇及
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