《足球》选项课程考核方案

《足球》选项课程考核方案

ID:18803686

大小:112.50 KB

页数:9页

时间:2018-09-25

上传者:U-2910
《足球》选项课程考核方案_第1页
《足球》选项课程考核方案_第2页
《足球》选项课程考核方案_第3页
《足球》选项课程考核方案_第4页
《足球》选项课程考核方案_第5页
资源描述:

《《足球》选项课程考核方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

《足球》选项课程考核方案(二年级第一学期)一、课程基本信息大学体育为全校一级通识课,是公共必修课程,总学时72学时,2学分。修满规定学分、达到基本要求是学生毕业、获得学位的必要条件之一。《足球》是大学体育主要选项课之一,开课时间为一学年,两个学期。通过本课程的学习,使学生解与掌握足球的基本技术、技能、主要规则和裁判法,全面提高身体的运动能力与综合素质,增强团结协作意识和集体观念意识,养成自觉锻炼的良好体育观念二、授课情况《足球》课程的开设学时与授课内容为:面向在校非体育专业的二年级大学生。本学期授课时数为18周,36学时。授课教师由公共体育教学部根据教师的教学专项能力安排到课程组,由足球课程组统一组织各项教研活动及各项教学目标的落实。本课程的教学由理论教学和技能教学两部分组成,理论教学主要包括足球竞赛规则与裁判法、体能评价与运动处方制定、体育锻炼与心理健康等,技能教学主要包括足球基本技术、基础战术配合及心肺机能锻炼,本学期依据足球课程教学大纲要求的教学内容及教学进度,已按时完成教学任务。在授课过程中教师们充分发挥自身的引导、促导作用,积极调动学习主体,即学生的主观能动性参与。使学生的学习效果达到了学习动机明确,学习态度端正,上课认真,练习刻苦,积极性高,较好地达到运动参与和技能学习的目的,本学期取得了良好的教学效果,基本达到了本学期课程教学的目标要求。授课教师:王文刚使用教材:《体育与健康》张瑞林主编,山东,山东大学出版社,2005.7三、考核要求足球选项课程的考核,依据课程教学大纲中对知识、能力的基本要求,本学期重点考察学生对基本技术、基本技能的掌握水平和应用能力。四、学业成绩形成方案 大学二年级学生的学业成绩实行结构化,即由平时成绩、体育理论知识、心肺机能(测试项目为男生1000米、女生800米),专项技术与机能构成,按百分制计算学业成绩,其中体育理论知识占10%,平时成绩占20%、心肺技能占20%、期末成绩占50%。五、考核方案(一)期末考试1、考试要求(1)体育理论知识、心肺技能、技术、技能考试由课程小组集体讨论确定考试内容、标准和实施细则,并报教研室主任审核批准。(2)考试时间根据教务处考试安排由教研室统一组织。达标考试项目由任课教师自行组织实施,技评项目考试原则上实行教考分离,考评教师由2人组成,成绩取平均分。(3)对不及格的考试内容在学期结束前给与一次补考机会,最高分为60分。2、考试内容及评分标准(一)期末考试(占总成绩50%)1.考试内容:定位球踢远:①测试方法:学生将定位球向远处踢,球必须落在宽8米的区域内,出界无效,以第一落点记成绩,。每人2次,记最好成绩。②评分标准成绩(米)男生323028262422191612女生26242220181613108分数10095908580757065602.分区射门(1)评分比例: ①分区射门技能占期末成绩的50%,②分区射门技评占期末成绩的50%。(2)方法:①技能:用标枪将球门分成三个区域,两侧各占1/4,从点球点依次摆放五个球平行于底线,考生依次将球踢入球门,球进球门并第一落点在球门线以内为有效球,进两侧区域每球20分,进中间区域每球15分。(如图所示)②技评评分标准:技评评分标准等级从助跑动作合理与否、踢球脚法是否正确、击球的力量大小和方向、击球后送球动作是否协调等四个动作环节进行评定。分值优秀以上四个技术环节规范、协调、舒展、熟练,娴熟,技能得分高。上100中95下90良好以上四个技术环节较规范、较协调。上85中80下75及格以上四个技术环节不够规范、不够协调、击球动作基本正确。上70中65 下60不及格以上四个技术环节不规范、不熟练,击球动作不定型。60以下(二)心肺技能考核(占总成绩20%)(1)内容:男生1000M跑,女生800M跑(2)评分比例:男生1000M跑,女生800M跑占总成绩的20%(3)方法:男生1000M跑,女生800M跑在田径场地进行,学生按照点名的顺序进行分组,每组15-20人。(4)评分标准:1000M800M评分标准女生800m(分钟)男生1000m(分钟)3’371003’391003’39953’41953’41923’43923’43903’45903’45883’47883’47863’49863’49843’51843’51823’53823’53803’55803’55783’57783’57763’59763’59744’01744’01724’03724’03704’05704’05684’07684’07664’09664’09654’11654’11634’13634’13614’15614’15604’1760 (三)平时成绩(占总成绩20%)平时成绩考核由考勤成绩构成,占总成绩的20%。1.旷课一次扣20分2.迟到或早退一次扣10分3.事假一次扣5分4.病假一次扣2分5.公假不扣分。凡旷课累计4次(8学时)及以上者或病、事假缺课三分之一及以上者,不得评定成绩,须重修。(四)体育理论知识(占总成绩10%)制定人:王文刚审核人:杨涛 《足球》课程考核方案(二年级第二学期)一、课程基本信息大学体育为全校一级通识课,是公共必修课程,总学时72学时,2学分。修满规定学分、达到基本要求是学生毕业、获得学位的必要条件之一。《足球》是大学体育主要选项课之一,开课时间为一学年,两个学期。通过本课程的学习,使学生解与掌握足球的基本技术、技能、主要规则和裁判法,全面提高身体的运动能力与综合素质,增强团结协作意识和集体观念意识,养成自觉锻炼的良好体育观念二、授课情况二年级《足球》课程的开设学时与授课内容为:面向在校非体育专业的二年级大学生。本学期授课时数为18周,36学时。授课教师由公共体育教学部根据教师的教学专项能力安排到课程组,由足球课程组统一组织各项教研活动及各项教学目标的落实。本课程的教学由理论教学和技能教学两部分组成,理论教学主要包括足球竞赛规则与裁判法、体能评价与运动处方制定、体育锻炼与心理健康等,技能教学主要包括足球基本技术、基础战术配合及心肺机能锻炼,本学期依据足球课程教学大纲要求的教学内容及教学进度,已按时完成教学任务。在授课过程中教师们充分发挥自身的引导、促导作用,积极调动学习主体,即学生的主观能动性参与。使学生的学习效果达到了学习动机明确,学习态度端正,上课认真,练习刻苦,积极性高,较好地达到运动参与和技能学习的目的,本学期取得了良好的教学效果,基本达到了本学期课程教学的目标要求。授课教师:王文刚李献国等使用教材:《体育与健康》张瑞林主编,山东,山东大学出版社,2005.7三、考核要求足球选项课程的考核,依据课程教学大纲中对知识、能力的基本要求,本学期重点考察学生对基本技术、基本技能的掌握水平和应用能力。四、学业成绩形成方案 大学二年级学生的学业成绩实行结构化,即由平时成绩、体育理论知识、心肺机能(测试项目为男生1000米、女生800米),专项技术与机能构成,按百分制计算学业成绩,其中体育理论知识占10%,平时成绩占20%、心肺技能占20%、期末成绩占50%。五、考核方案(一)期末考试1、考试要求(1)体育理论知识、心肺技能、技术、技能考试由课程小组集体讨论确定考试内容、标准和实施细则,并报教研室主任审核批准。(2)考试时间根据教务处考试安排由教研室统一组织。达标考试项目由任课教师自行组织实施,技评项目考试原则上实行教考分离,考评教师由2人组成,成绩取平均分。(3)对不及格的考试内容在学期结束前给与一次补考机会,最高分为60分。2、考试内容及评分标准(一)期末考试(占总成绩50%)(1)考试内容:运球绕杆射门A场地设置a在罚球区线中点处画一条20米长的垂线,距罚球区线之远端为起点。b距罚球区线中点2米处起,沿20米垂线依次摆放标志杆8个,间距2米,第8根标杆起点4米(如图)。B测试方法a受试者从起点开始运球,球滚动则立即开表记时。运球逐个绕过标杆后射门,球越过球门线时则停表。 b每人做两次,取最佳一次成绩。c运球漏杆或球未射中,则无成绩。若射中球门横梁或立柱,可补考一次。C评分标准分值成绩分值成   绩男女男女1009秒10秒7911秒814秒5969秒410秒37712秒14秒9929秒810秒67512秒415秒39010秒10秒97312秒815秒78810秒211秒37113秒16秒18710秒411秒77013秒516秒58610秒612秒16814秒16秒98510秒812秒56614秒517秒38411秒12秒96415秒17秒78311秒213秒36215秒518秒18211秒413秒76116秒18秒58011秒614秒16017秒19秒(2)比赛五人制比赛技评评分标准:技评评分标准等级从无球跑位合理与否、传接球合理与否、控球能力、防守能力等四个环节进行评定。分值优秀以上四个技术环节规范、协调、舒展、熟练,娴熟,技能得分高。上100中95下90良好以上四个技术环节较规范、较协调。上85中80下75及格以上四个技术环节不够规范、不够协调、基本到位正确。上70中65下60 不及格以上四个技术环节不规范、不熟练,击球动作不定型。60以下(二)心肺技能考核(占总成绩20%)(1)内容:男生1000M跑,女生800M跑(2)评分比例:男生1000M跑,女生800M跑占总成绩的20%(3)方法:男生1000M跑,女生800M跑在田径场地进行,学生按照点名的顺序进行分组,每组15-20人。(4)评分标准:见附表(三)平时成绩(占总成绩20%)平时成绩考核由考勤成绩构成,占总成绩的20%。1.旷课一次扣20分2.迟到或早退一次扣10分3.事假一次扣5分4.病假一次扣2分5.公假不扣分。凡旷课累计4次(8学时)及以上者或病、事假缺课三分之一及以上者,不得评定成绩,须重修。制定人:王文刚审核人:杨涛

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
关闭