岗位需求调研报告

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1、四川水电高级技工学校   专业调研报告                   重点建设专业：    汽车维修             项目负责人：   梅占雷           调 研 日 期： 2011年10月-2012年1月   主要调研人员：  梅占雷、蒲军、毛建刚、王安党                       李继红、邵锋、谢朋、姜照红、杜宁宁 主要调研企业：  成都红岩商贸有限公司                           成都宝和汽车技术有限公司                     广元精锐车业有限公司  

2、                        中国水电五局维修中心                          目    录一、前言……………………………………………………………………………………1二、调研概况………………………………………………………………………………21、调研的目的……………………………………………………………………………22、调研对象………………………………………………………………………………23、调研方式………………………………………………………………………………3三、汽车维修技术专业调研的主要内容…………

3、………………………………………3 1、根据社会需求和毕业生任职岗位，对本专业培养人才进行定位…………………3      2、依据人才定位，进行职业能力调研，确定本专业应培养学生的能力和素质……3 3、调查企业的实际工作领域，以确定本专业的课程体系……………………………3 4、根据企业实际工作任务，岗位技能要求，确定学生的学习内容以及技能标准…3四、调研主要反馈建议……………………………………………………………………3 1、总体要求方面…………………………………………………………………………3 2、学校培养要求方面…………………………………

4、…………………………………4     五、工作岗位调研…………………………………………………………………………4 1、调研步骤………………………………………………………………………………4 2、岗位确定………………………………………………………………………………5 3、专业培养目标…………………………………………………………………………5 4、企业对职业素质及社会能力培养的要求……………………………………………5 5、毕业生对学校教学工作的建议………………………………………………………5 6、规范化的工作项目表……………………………………

5、……………………………5六、企业需求调研…………………………………………………………………………6七、工作领域与典型工作任务调研………………………………………………………6 1、职业面向………………………………………………………………………………6 2、能力结构总体要求……………………………………………………………………7 3、核心岗位资格证书……………………………………………………………………8 4、典型工作任务及其工作过程…………………………………………………………8 5、汽车售后服务职业行动领域归纳……………………………………………

6、………9八、专业调研的主要结论…………………………………………………………………111、毕业生主要工作岗位…………………………………………………………………112、对人才培养的建议……………………………………………………………………113、对毕业生能力和素质要求……………………………………………………………114、对学校课程设置和教学要求…………………………………………………………11一、前言汽车维修技术专业人才培养，以职业岗位要求为依据，根据行业、企业职业岗位人才的知识结构、能力结构的需求确定培养目标，构建专业课程体系和课程教学内容。在

7、制定汽车维修技术专业人才培养方案，构建课程体系，建设核心课程过程中，本专业组织多名教师到广元、成都等地较大的汽车维修企业、汽车制造企业就有关汽车专业人才培养模式、课程体系改革和工作领域典型工作任务等方面进行多次专业人才需求调研。通过走访，参观，座谈，研讨等形式，了解了与本专业相关人才的社会需求情况，相关行业对本专业的发展要求及企业的典型工作任务的信息。先后共回收调查表10份，为确定办学定位，制定人才培养方案，培养适应社会发展需求的高素质技能型人才提供了依据。  和广元精锐车业有限公司闫国中总经理座谈   到成都宝和汽车技术有限公司前台接待

8、主管交流  与宝和公司汽修一线工人交流   与广元工商联办公室主任交流                  对一线机修工进行问卷调查与成都红岩商贸公司副总经理徐洪座谈交流时间调研单位参加调研人员