人教版物理九年《功》word同步测试.doc

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！第十五章功和机械能第一节功编号姓名1.如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（）2.下列四个实例中，力对物体没有做功的是（）A.起重机吊起重物B.马拉车，车未动C.跳水运动员从跳台跳下D.举重运动员将杠铃举起3.对功的理解，下列说法中正确的是（）A.力的方向跟距离垂直时，则力没有做功B.有力又有距离，则力一定做了功C.作用在物体上的力越大，则力做的功越多D.物体移动的距离越长，则力做的功越多4.一个足球运动员用100N的力踢

2、一个重2N的足球，球离脚后在水平草地上滚动了10m。在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（）A.1020JB.1000JC.20JD.0J5.小红同学将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近（）A.0.2JB.2JC.20JD.200J6.一只重200N的箱子放在水平地面上，甲同学用40N的水平力将箱子水平移动了5m，乙同学把这只箱子匀速提高了1m。他们做功的多少关系是（）A.甲同学做功多B.乙同学做功多C.他们做的功相等D.条件不足，无法判断7.如图所示，水平地面上的物体在水平恒定拉力F的作用下沿ABC方向做

3、直线运动，已知AB=BC。设AB段是光滑的，拉力F做功为W1；BC段是粗糙的，拉力做功为W2。则W1和W2的关系是（）A.W1=W2B.W1＞W2C.W1＜W2D.不能确定F1F2O8.如图所示，分别沿不同光滑斜面AO、BO把同一物体匀速推到斜面顶端，所用沿斜面的推力的大小分别为F1、F2，对物体所做的功分别为W1、W2。则（）A.F1>F2，W1=W2B.F1>F2，W1W29.力学里所说的功包含两个必要因素：一个是，另一个是。10.在物理学中，中小学教育资源站

4、http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！叫做功。功的定义公式是，其变形公式有、。11.在国际单位制中，功的单位是牛·米，它有一个专门的名称叫做，简称，符号是。12.使用机械时，人们所做的功，都不用机械时所做的功，也就是，这个结论叫做功的原理。13.质量为50kg的箱子在200N的水平推力作用下沿水平地面匀速前进了10m。那么木箱受到的阻力是N，推力做的功为J，重力做的功为J。14.重力为100N的小车，在水平拉力作用下沿

5、水平地面匀速前进了20m，小车所受阻力为车重的0.2倍。则拉力做的功为J，重力做的功为J。15.一个重200N的物体在水平拉力作用下沿水平地面匀速前进了25m；拉力撤消后，物体由于惯性又前进了5m。若拉力做的功为750J，则拉力的大小为。16.举重运动员在2s内将重1500N的杠铃匀速举高2m后在空中又停止了3s，则运动员在前2s做功J，后3s做功J，5s内共做功J。17.一台起重机将重1.5×104N的钢材竖直匀速提升4m后，又沿水平方向匀速移动10m，则起重机在整个过程中对钢材做的功为J。AF18.如图所示，重为

6、10N的物体A在拉力F作用下，5s内在水平桌面上匀速前进了50cm，此时弹簧测力计的示数是2N，测力计重、绳重、滑轮重及机械摩擦不计。则物体A与水平桌面间的摩擦力f=N，拉力F=N，拉力F做的功W=J。19.一个人用500N的力往下压杠杆一端，把杠杆另一端的物体匀速抬高了40cm，手下降的高度为1m。若不计杠杆自重和摩擦，则此过程中人做功J，被抬高的物体重力为N。20.如图所示，用一个滑轮匀速提起重400N的物体。不计滑轮重、绳重和摩擦，人对绳做的功为600J，求（1）拉力F的大小。（2）物体被提起的高度。第一节功(

7、同步练习)参考答案1.D，2.B，3.A，4.D，5.B，6.C，7.A，8.C。9.作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。10.把力与在力的方向上移动的距离的乘积，W=Fs，F=W／s，s=W／F。11.焦耳，焦，J。12.不会少于，使用任何机械都不省功。13.200，2000，0。14.400，0。15.30N。中小学教育资源站http://www.edudown.net中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！16.3000，0，3000。17.6

8、×104。18.4，2，2。19.500，1250。20.（1）200N；（2）1.5m。中小学教育资源站http://www.edudown.net