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时间：2018-09-20
《2017秋三年级语文上册_第9课_电脑棋手课件 语文s版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、电脑棋手象棋，亦作“象碁”、中国象棋，在中国有着悠久的历史，先秦时期已有记载。棋子活动的场所，叫作“棋盘”。在长方形的平面上，绘有九条平行的竖线和十条平行的横线相交组成，共有九十个交叉点。棋子共有三十二个，分为红黑两组，各有十六个，由对弈的双方各执一组。帅与将；仕与士；相与象；兵与卒的作用完全相同，仅仅是为了区别红棋和黑棋而已。象棋词语学习科技邀请敏捷彬彬有礼望尘莫及挽回醒目绅士纠正一、默读课文，想一想，下棋前，“我”和电脑棋手说了什么？您想请我下棋吗？是的。您准备与哪一个级别的棋手下棋？二段。让我先行吧。您选择先行还是后行？从这段“人机对话”中，
2、你有什么感受？谈一谈二、刚开始时，“我”是怎样与电脑棋手对局的？敏捷应对小心翼翼“我”如何下棋：电脑反应如何：下棋中，“我”违规了，它怎样？当“我”违反规则时，电脑棋手还会“嘟——”地发出警告，提醒我予以纠正。请重新开始“我”失败了，它怎样？屏幕上会出现“请重新开始”的字样。刚开始几局的比赛结果如何？棋高一着、败下阵来。从文中找出具休语句来说明。“我”输了想一想“我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的？请在课文中找出相关的语句。“怪棋”如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来，它便会犹犹豫不决，洋相百出。“我”下“怪棋”及取得胜利了，它又怎样？屏幕
3、上便会出现一排醒目的文字：“你赢了！”您赢了！1、请交流一下自己的学习体会。2、交流一下用电脑的乐趣。拓展延伸总结说说：学了这篇课文你有什么启发或收获？在今后的学习中，我们要细观察、勤动脑、多动手。谢谢观赏
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