流体传动与控制探究式教学方案

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1、“流体传动与控制”课程单元探究式教学单元设计“流体传动与控制”探究式教学分5个单元、9个小组。各单元内容如下。第三单元设计单元第3章液压泵时间课题叶片泵（第1组）、柱塞泵（第2组）课时4教学目的掌握液压泵的基本工作原理、性能参数、几种液压泵的工作原理、结构特点、基本参数计算及应用教材分析重点液压泵的工作原理、结构特点、应用难点泵的结构特点、变量泵原理教学环节单元前环节1.探究问题布置：（1）叶片泵（第1组）1）叶片泵分类、工作原理（包括结构）、特点；2）单作用式叶片泵的工作原理及结构特点：叶片倾角、受力分析、吸油压油区的区分、制造难易、自吸能力、可实现变量等；

2、3）作用式叶片泵的结构特点：叶片倾角、受力分析、吸油压油区的区分、制造难易、自吸能力、不能变量等；（2）柱塞泵（第2组）1）柱塞泵的工作原理及结构特点：斜盘式与斜轴式的异同、润滑分析、工作压力高、吸油压油区的区分、制造难易、自吸能力、变量方式等；2）柱塞泵的应用2.学生分组：学生自由组合分组，各组指定一个组长。选择题目，组长布置相关工作，组内每人都必须完成课前作业，并由组长给出课前作业的成绩。3.课前阅读要求：（1）教材（必看）：3.3.1、3.3.2、3.4.1（2）参考阅读（必看）：查阅3个国内外叶片泵生产厂家的叶片泵型号和性能，并进行对比。（3）参考阅读

3、（选看）：成大先.机械设计手册.化学工业出版社，2010；4.课前要求及准备：阅读教材中叶片泵、柱塞泵有关内容和相关资料，对所选的一种液压泵介绍其结构、工作原理及应用。所有内容制作PPT，并提出疑问。课内环节1.课程讲授与教学要求讲授液压泵的基本工作原理、齿轮泵、限压式变量叶片泵。（2学时）2.交流自学成果：由课前准备小组的学生陈述课前探究的成果和疑问。(每个组陈述15~20分钟，提问25分钟)（2学时）3.相互探究疑难：教师点评学生陈述的情况，并就提出的疑问，引导学生展开讨论。（1学时）4.师生共同探究：教师引导，学生思考，将理论与原理引人，重点介绍难点内容

4、，包括柱塞泵变量原理、结构特点等。（0.5学时）5.提出问题：就没有得出满意答案的问题进一步提出，或者就出现的新问题引导学生在课后进一步探究。引出的创新探究：高压泵的关键技术和难点。（0.5个学时）单元后环节单元作业：3-5；3-7分析作业：高压泵关键技术的国内外现状综述。第四单元设计单元4时间课题液压缸（第3组）课时2教学目的掌握液压缸的基本结构、参数计算方法及应用教材分析重点液压缸的分类、工作原理、结构特点、应用难点活塞缸的结构特点教学环节单元前环节1.探究问题布置：（1）液压缸的分类、工作原理（包括结构）、特点和应用。（2）何为双作用缸、何为单作用缸？何

5、为双活塞杆缸、何为双活塞杆缸？它们在使用上有什么区别（3）液压缸内的压力有什么决定？液压缸的速度有什么决定？（4）液压缸的端点缓冲原理是什么？端点缓冲的使用条件？（5）液压缸在安装时内部空气怎样排除？（6）怎样计算液压缸的强度、刚度及稳定性？（7）液压缸的受力情况分析以及怎样安装液压缸才更合理？2.学生分组：学生自由组合分组，各组指定一个组长。选择题目，组长布置相关工作，组内每人都必须完成课前作业，并由组长给出课前作业的成绩。3.课前阅读要求：（1）教材（必看）：第四章（2）参考阅读（必看）：查阅一种液压设备（如挖掘机）中使用的液压缸的型号和性能参数，给出其安

6、装使用方式。（3）参考阅读（选看）：成大先.机械设计手册（液压分册）.化学工业出版社，2010；4.课前要求及准备：阅读教材中液压缸有关内容和相关资料，介绍液压缸的分类、结构、工作原理及应用。所有内容制作成PPT，并提出疑问。课内环节1.交流自学成果：课前准备小组的同学陈述课前探究的成果和疑问。（0.5学时）2.相互探究疑难：教师点评学生陈述的情况，并就提出的疑问，引导学生展开讨论。（0.5学时）3.师生共同探究：教师引导，学生思考，将理论与原理引人，重点介绍难点内容，差动缸的工作原理、参数计算和应用。（0.5学时）4.提出问题：就没有得出满意答案的问题进一步

7、提出，或者就出现的新问题引导要求高的学生在课后进一步探究。引出的创新探究：新型液压缸。（0.5个学时）单元后环节单元作业：分析作业：新型液压缸。第五单元设计单元5时间课 题液压阀课时8教 学目 的掌握液压阀的基本工作原理、性能参数，掌握压力阀、流量阀、方向阀的工作原理、性能特点及应用教材分析重点压力阀、流量阀的工作原理和应用难点溢流阀的工作原理教学环节单元前环节1.探究问题布置：（1）方向阀的分类、工作原理（包括结构）、特点和应用。（第4组）1）单向阀的特点及应用场合2）换向阀的命名方式3）三位四通换向阀的中位机能及其应用场合4）二位四通单电控换向阀与二位四通

8、双电控换向阀在应用上有何区别5）电液换