《中级英语视听说》教学大纲new

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1、《中级英语视听说》教学大纲一、课程基本信息中文名称：中级英语视听说英文名称：IntermediateEnglishListeningandSpeaking适用专业：英语辅修专业课程类别：专业核心课程开课学期：大二（下）学时：32学时学分：2学分二、课程简介《中级英语视听说》是英语辅修专业的核心课程，以强化基础英语听说能力为主，重点培养学生的交际能力，通过多种形式的真实性语言输入，提高对所听材料的分析、归纳、判断和推理能力，加强日常生活话题的口语表达能力，为后续各门课程学习提供保证。三、教学目的、要求与方法1.教学目的本课程旨在帮助

2、夯实英语听说能力基础，听力能力方面，能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座，领会讲话者的意图和态度；能基本听懂英语国家慢速英语节目，语速为每分钟150词左右，能掌握其中心大意和要点；能运用基本的听力技巧帮助理解。口语表达能力方面，能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论；能就日常话题和来自英语国家人士进行交谈；能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达比较清楚，语音、语调基本正确；能在交谈中使用基本的会话策略,熟练运用一般英语词汇和惯用法进行有效的情景交际。2.教学要求教师在教学中以激发和引导学生学习兴趣为导向，

3、鼓励和培养学生自主学习能力，并给予学习策略上的指导，使学生树立和保持正确的学习习惯。要根据学生实际水平甄选和运用视听材料，合理利用计算机辅助教学手段，将视听结合，使课堂语言输入形式多样化，保证语言材料的真实性。按照教学进度，分阶段、分层次、有重点地解决学生在听力、口语、语言综合运用等方面的问题。3.教学方法本课程主要采用任务教学法，同时将交际法教学思想渗透于教学各环节。课堂上，借助多媒体技术以音频视频方式为学生提供示范对话,让学生掌握实现某种交际功能以及表达一定题材所必需的语言形式，要求学生模仿示范对话中的用语，然后运用相关信息用

4、英语进行模拟情景演练。使学生在习得某交际功能的语言表达方式后，进行规范的、自然的英语角色对话。可安排课外口语交际任务供学生课外操练。课堂教学活动应遵循以学生为中心、生生互动、师生互动的教学原则，通过对话演练、小组讨论等活动，使学生的英语听说能力得到培养和提高。四、教学进度安排Unit1EdibleNames（3学时）PartOneLanguageInputPartTwoVideoclip&NewslisteningPartThreeRoleplay&Discussion本单元重点：西方姓氏文化；姓氏、家庭相关表达方式；能够辨听中心

5、词。Unit2WorldCupSoccer（3学时）PartOneLanguageInputPartTwoVideoclip&NewslisteningPartThreeGroupDiscussion本单元重点：体育赛事相关词汇，心情描述；辨听易混淆的音素、单词、句子结构。Unit3ExtremeFoods（2学时）PartOneLanguageInputPartTwoVideoclip&PassagelisteningPartThreeRoleplay本单元重点：食品相关词汇，个人爱好描述；听力材料中关键句的选择，归纳大意。Un

6、it4BusinessCasual（3学时）PartOneLanguageInputPartTwoVideoclip&NewslisteningPartThreeGroupdiscussion本单元重点：服饰着装相关词汇，商务会谈相关表达方式，新闻听力的特点。Unit5BridalRun（2学时）PartOneLanguageInputPartTwoVideoclip&NewslisteningPartThreeRoleplay&Groupdiscussion本单元重点：商场购物相关描述，表达意见提供建议。Unit6BadMovi

7、es（3学时）PartOneLanguageInputPartTwoVideoclip&PassagelisteningPartThreeIndividualPresentation本单元重点：电影相关词汇，听懂并复述故事，话题拓展技巧。Unit7RayCharles（2学时）PartOneLanguageInputPartTwoVideoclip&MusicAppreciationPartThreeIndividualpresentation本单元重点：音乐欣赏相关表达方式，辨听不同的时态。Unit8HowtoWriteaRes

8、ume（3学时）PartOneLanguageInputPartTwoVideoclip&ConversationlisteningPartThreeGroupdiscussion本单元重点：求职面试相关描述和表达；速记文章技巧，能够找出对话中的要