关于做好“建家”活动总结验收和评先工作的

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1、关于做好“建家”活动总结验收和评先工作的通知各部门工会：近四年来，我校各部门工会在学校各级党政领导的大力支持下，认真开展建设职工之家的活动，有效地推动了学校工会、教代会工作和各部门工会工作的开展，全体工会干部和广大教职工，围绕学校的中心工作，紧密结合各单位的实际，创造性地开展工会的工作，取得了可喜的成绩。为总结经验，发扬成绩，表彰先进，更好地推进“建家”活动的开展，全面提高部门工会的整体水平，根据校党委《关于进一步加强教代会建设和工会工作的意见》及校工会《关于开展建设教职工之家活动的实施意见》，校工会要求各部门工会对近四年来

2、的工会工作和单位民主管理工作进行全面的总结。在此基础上，校工会将对部门工会“建家”活动开展全面验收，并组织专门会议进行交流评比；评选和表彰一批“先进职工之家”和“模范职工之家”，同时评选和表彰一批“工会积极分子”和“优秀职工之友”。现将具体事项通知如下：一、各部门工会按照《华南师范大学部门工会建设教职工之家活动考核标准》规定的五个方面内容，对近四年来部门工会开展的工作和活动，以及参与学校和院系的民主管理等情况进行全面的总结。本次总结要求分两大部分进行：（1）部门工会“建家”工作；（2）本单位民主管理工作。1、部门工会“建家”

3、活动考核验收工作：――写好部门工会“建家”工作的总结，要求各部门工会召开委员会会议，全面回顾近四年来的各项工作，对照验收标准，充分肯定成绩，找出不足之处，明确需要重点抓好的薄弱环节。总结的书面材料要详实，作为验收考核的基本材料，在此基础上，按五项标准实事求是地自评打分。――完成考核表各栏目的填写，包括部门工会委员会自我评分，会员群众代表小组的评价意见和单位党组织意见。会员群众代表小组一般由5－7位非工会干部的会员组成，负责对部门工会的全面工作作出中肯的评价。――为更好地进行汇报交流，要求各部门工会把最能反映本部门工会“建家”

4、工作特色和成果的材料做成PPT，做到图文并茂。汇报时间不超过5-8分钟。2、单位民主管理工作的总结汇报：学校教代会是教职工依法集体行使民主权利、参与学校民主管理的基本形式，二级单位民主管理工作是学校民主管理制度的重要组成部分。工会承担教代会工作机构的任务，发挥着重要的作用。为深入推进并不断完善二级单位民主管理制度he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworkt

5、reatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine3建设，要求各部门工会对本单位民主管理工作做全面的专题总结汇报，总结应包括以下内容：――部门工会主席参加二级单位党政联席会议及院（系）务会议的情况；――教职工参与民主管理和

6、民主监督的形式和做法如何，是否已形成制度；――教职工参与民主管理和民主监督工作取得的成效，教职工的满意程度；――教职工参与民主管理和民主监督工作还存在什么问题，有何意见和建议。工作总结要求9月16日前完成，最后一页附上填写好的《部门工会“建家”活动考核表》上送校工会办公室；在会上交流汇报的PPT也应及早做好。校工会将在9月下旬安排专题会议活动进行总结交流评比。二、“建家”活动验收评先工作在总结交流的基础上进行。具体办法是：考核评定总分设100分，由三部分组成：部门工会自评分，占20%，部门工会主席根据交流汇报情况和平时掌握的

7、情况进行互评，互评分占40%，最后由校工会委员会会议进行评价打分，该分占40%。计算所得总分为考核评定分，根据得分高低排列名次。拟评选出模范职工之家4－5名，先进职工之家15－20名，其余得分超过60分的部门工会为合格职工之家。被评为合格以上的职工之家将授予奖牌及奖励活动费。三、工会积极分子评选。由部门工会组织评选。评选条件：部门工会干部或普通会员，积极参加学校和部门工会的工作和活动，成绩显著，得到广大会员的认同，均可参加评选。本次评选比例为会员人数的10%（各部门工会评选工会积极分子名额见附件）。此外，校工会委员会委员、校

8、工会女职工委员会委员、经费审查委员会委员，可根据其在部门工会工作和活动中的表现，先参加所在部门工会的评选（不占部门工会名额），最后由校工会委员会评定。评选出的工会积极分子将获奖状和纪念品。四、优秀职工之友的评选。先由各部门工会在全校范围内推荐10-15人。评选条件：学校中层以上党政领导干部