【中考三大主科复习方法】91学习网

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1、本资料由[家教导航网http://www.jj114.org]提供，帮助家长轻松、快速、方便的挑选放心满意的家教、课外辅导服务www.91edu.org更多文章※如何挑选好家教※如何与孩子良好沟通※如何安排孩子暑期生活※怎样报考合适的学校www.jj114.org更多文章※如何挑选好家教※如何与孩子良好沟通※如何安排孩子暑期生活※怎样报考合适的学校如何做到带着问题听复习课www.jj114.orgwww.91edu.org投稿及合作email地址¨support@jj114.org【中学生备考需要注意的问题】 □

2、初中语文学科复习方法    所谓复习，实际上就是再次自学所学过的知识。应该说，语文学科的复习方式有其特殊性，因为它的不确定因素实在太多了。有很多同学甚至认为初中语文不用经过复习也一样可以取得一个不错的成绩。虽然这样讲没有道理，但是每年总是有几匹黑马出现。但这毕竟是极少数情况，我们需要的还是一份保障。    1、紧抓课本    课本上的内容是经典中的经典，所以我们首先要把课本上的知识全部搞定。特别是课本中的词语注释和词语表等，都是需要我们认真记忆的。一般来说，一些文言词都会从课本上选取。    2、及时总结    

3、语文是一个需要经常总结才会提高的学科。我们在平日里复习的时候应该及时将所学到的东西进行温习，这样才能够记忆得更准确更长久。而且要将一些引申义、比喻义等都进行重复性记忆。    3、培养能力    现代文、文言文、作文等都是考查大家能力的主观题目。虽然这些题目确实不是一朝一夕就可以提高的，但是在日常生活当中如果我们没有培养能力，那么到时候连抱佛脚都来不及。所以，如果时间有空闲，还是要想办法锻炼自己在这方面的能力。其实，即使参加期末考试，老师也往往会拿出几节课来与同学们一起复习。这些复习课对我们大家来说非常重要，因为

4、在这些课上老师将向你介绍考试的重点和难点。那么我们究竟该如何带着问题去听复习课呢？    首先上课之前要认真预习，阅读教材，把不懂的地方标记下来。这样的话，上课时老师讲些什么自己心里早就有数了。预习好了听课就有了针对性，已经明白的问题，听了之后等于又复习了一次；遇到自己不明白的问题，就需要我们听得格外仔细、认真。倘若老师在复习课上讲的还是不够仔细、不够透彻，还可以在课堂上在合适的时候向老师提问。如果提的问题没有普遍性，老师征求其他同学意见，倘若大家认为不需要在课堂上再讲一遍，这就需要再向老师单独请教。  ■三大主

5、干学科复习方法 三大主干学科在中考中所占的比例非常大，是决定我们中考成败的关键所在。所以，我们都要认真对待。如何将三大主干课程复习好？怎样的复习更加行之有效是我一直探索的问题之一。我们试图从一些特级教师和高级教师那里获取真经，为我们大家指明道路。good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermodul

6、eshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first更多高质量教育、辅导、培训资料请登录[91学习网http://www.91edu.org]查看，提供权威、高质量学习资料和教育理念本资料由[家教导航网http://www.jj114.org]提供，帮助家长轻松、快速、方便的挑选放心满意的家教、课外辅导服务要知道，近几年来，中考语文学科的命题一直是稳中求变，但是变化不是很大：基础知识、现代文阅读、文言文阅读、作文

7、这四大方面已经是多年不变的“老传统”。那么我们在备考的时候就应该从这几方面入手，以单元的形式进行复习。    我们要好好的利用好课本，要把课本上的文章按照记叙文、说明文、议论文等文体进行分类，这样可以更好地进行比较。对于课本上的字词句都要认真地记忆，要确保自己在考试的时候不会写别字。因为有些省份已经有了明文规定，在中考试卷上，倘若出现错别字是要扣分的。另外，要时不时地拿出自己当年记的笔记进行复习，这样将大大减少了备考的时间。    对于现代文而言，做任何准备都要从整体考虑，要能够掌握出题者的命题思路。并且还要注意

8、对重要信息的筛选，能够发现有用信息。在解答题目的时候，要养成先阅读文章，然后再按照题目的要求判断、选择、解释、概括出相应的答案。    对于文言文而言，要重视将实词的词义、古今异意等情况的把握。要注意分析各种表达技巧和修辞方法，要知道，需要记住的此类知识点并不多，完全可以彻底整理出来，好好准备。    对于作文题而言，要学会审题，要彻底防止出现跑题的情况。尽可能地在草稿纸