关于开展深入学习实践科学发展观活动的实 施方案

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1、关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案按照中央和省、市委的部署要求，根据《中共烟台市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（烟发〔2009〕7号）和《关于开展全市第一批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（烟学组发〔2009〕4号）精神，结合我局实际，就搞好深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）,制定如下实施方案。一、充分认识开展学习实践活动的重大意义党的十七大决定，在全党开展深入学习实践科学发展观活动。中央和省、市委高度重视，对开展学习实践活动进行了统一部署，提出了明确要求。目前，中央和全省第一批学习实践活动已基本结束，取得了明显成效，

2、达到了预期目的。我局被确定为烟台市参加第一批学习实践活动单位。第一批学习实践活动，是在全市上下凝心聚力应对国际金融危机、促进经济平稳较快发展的关键时期开展的，能否高标准、高质量地开展好，引导广大党员干部变压力为动力，变挑战为机遇，以为化危，以为求机，保持经济平稳较快发展，保持社会和谐稳定，是对各级党组织驾驭复杂局面能力、执政能力的重大考验，直接关系到经济文化强市和文明富庶新烟台建设进程。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubu

3、scompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished—17—近年来，我局领导班子和广大党员干部，认真学习贯彻党的十七大精神，坚持用科学发展观统揽全局、指导工作、推进发展，各项工作取得了显著成绩。实践证明，科学发展观对于人事编制工作的发

4、展，起到了巨大的指导和推动作用，越来越显示出强大的真理力量，越来越得到广大人事干部的衷心拥护。深入开展学习实践活动，是我们应对挑战、解决矛盾、统一思想的有利契机，是抓班子、带队伍、促发展、保和谐的有效载体。全体党员干部一定要充分认识开展学习实践活动的重大意义，切实把思想统一到中央和省、市委关于开展学习实践活动的决策部署上来，不断增强政治意识、责任意识和表率意识，紧密联系思想和工作实际，以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，深入扎实地开展好学习实践活动，推动全市科学发展迈出更大步伐。二、开展学习实践活动的总体要求和指导原则（一）总体要求。根据中央和省、市委关于开

5、展学习实践活动的统一部署，结合我局实际，这次学习实践活动总的要求是：全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanycon

6、sistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished—17—重要思想为指导，认真学习贯彻胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，组织广大党员特别是党员领导干部深入学习实践科学发展观，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题

7、以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，把党员干部的积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到人事编制工作的各个方面。（二）指导原则。在学习实践活动中，着重把握以下指导原则：一是坚持解放思想，推动改革创新。以解放思想为先导，以改革创新为动力，以转变发展方式为根本途径，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合经济社会发展规律、自然规律和党的执政规律，更加符合科学发展