曹县三桐中学校长、校关工委主任李同岭

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1、办平民化学校，育合格型人才——曹县三桐中学校长、校关工委主任李同岭我叫李同岭，今年69岁，是一所民办完全中学的校长兼校关工委主任。1996年我主动向县委领导请求，提前从工作岗位上退下来，回乡参与办学。办学不同于办企业，学校面对的是成千上万个活波可爱、积极向上的孩子，它的产品是人才，一旦出了“残品”、“废品”，就毁了一个家庭，是对这个家庭的犯罪。我走进学校的第一天就明确提出，想办好学校，并使之不断健康发展，必须目的明确，定位准确。那就是学校是公益事业，是为更多的农民子弟提供求学机会，是一种善举，而绝不是要赚多少钱，置办多少家业。学校应该办成平

2、民化学校，坚持低收费、严管理、高质量，以质量求信誉，以信誉促发展。鉴于这样一个理念，当时我就提出来，办学十年或更长的时间，要做到“三个不”：一不分红，二不自己建私房，三不买车。建校二十多年来，我一直坚守这个准则，学校由原来租赁的几间民房，几名退休教师，一百多名学生，发展到现在的两个校区，一百多个教学班，六千多名在校学生，近三百名专业教师的完全高级中学。先后为社会输送了一批又一批的有用人才，受到了家长社会的认可，各级领导的好评。学校先后被评为“县教书育人先进单位”、“市高中教育教学先进单位”、“省民办教育先进集体”、“全省关心下一代工作先进单

3、位”、“全市五好关工委”、“全国民办十大知名品牌学校”、“全国特色教育示范单位”；我个人也被评为优秀民办教育家，当选为全国民办教育家协会副理事长。一、让每一位学生成人、成才officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenter

4、prises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished-15-办学的最终落脚点应该是使每一个孩子都能健康成长，读书的目的在于明理，教育的目的在于育人，读书能使人进步，教书更能使人进步。关心爱护每一位学生，把每一个学生都能培养成有理想、有追求、人格健全、是非分明、知识丰富、体格健壮、对社会有用的合格人才是我们的终极目标，除了传授书本知识，更要注重思想道德修养，注重认知社会、服务社会能力的培

5、养。为了打造良好的育人环境，我遍访贤达，先后多次拜访过国学大师季羡林先生、饶宗颐先生、著名学者冯其庸先生、叶嘉莹先生等，向他们求学问道，深得他们的教诲。季羡林先生、饶宗颐先生分别为学校题词，“尊师重道，薪火相传”，“求正、求真、求是”，冯其庸先生为学校题写了校名和“做好人，求真知，作奉献”的校训，及“德育为首，育人为本，教育为主，全面发展”的办学宗旨，叶嘉莹先生为三桐中学题写了“学海无涯”四个大字。这些大师、学者的题词、题字是对三桐师生的鼓励，更是期许。为了让学子们了解大师，敬重大师，亲近大师，学习大师，以大师为偶像。我还在学校办起了十万余

6、册的“季羡林书屋”、“冯其庸书屋”、“叶嘉莹书屋”，为师生多读书、读好书创造了良好的条件。同时，我们特别注重优秀民族文化的传承，让优秀民族文化滋养每个学生的心灵。根据省、市、县关工委的倡导和号召、结合学生特点，五年来，学校关工委坚持开展了以“三项活动”为主要内容的校园文化活动。每天做到三个“一”：早操前以班为单位集体背诵一首古诗词，上午课前举行一次集体宣誓，下午课前集体唱一支红歌。每周一举行升旗仪式和国旗下讲话，每周一次早操观摩赛。每年四月份为“三桐读书月”，将举行各种形式的讲座和学法指导，四月二十三日举行一次“诗词吟诵会”，元旦前举行一次

7、红歌赛，至今已举办了五届。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictran

8、sportservicesisnotyetestablished-15-在校关工委开展的感恩励志教育活动中，为延伸教育，我们坚持在全校范围内开展了“道德模范”“学习标兵”“最美孝