四川省教育科研资助金项目重点课题

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1、物理课题研究通讯(第七期)崇州市三江中学目录“总课题”及《课题研究通讯》简介‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥（1）总课题组顾问及总课题组成员（参研个人及单位）‥‥‥‥‥‥‥（2）专家论坛初中物理新课程和普通高中物理教学的衔接问题与对策探讨…………肖金明（3）课题阶段总结关于学生学习能力的培养总结报告‥…………………崇州市三江中学（8）研究成果展示物理学习应三思而行‥‥……………………………………‥胡勇（10）激发高中学生学习物理兴趣初探‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥李亚琼（12）通过情感激励开发学生的潜能…………‥‥‥‥‥………陈辉（14）开发和利用校本情景资源创设情景‥

2、‥‥‥‥‥‥‥‥‥杨建川（16）物理教学中的猜想‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥…饶中良（19）物理实验教学与学生能力的培养‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥刘西洋（22）略谈班主任转变后进班策略‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥谢燕容（24）自制学具在物理教学中的作用‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥许明岗（26）论文交流浅谈初中物理习题资源的开发与利用‥‥‥‥‥‥‥‥‥张向阳（27）新课程理念下对学生资源的开发和利用‥‥‥‥‥‥‥‥罗慧（29）提高快速准确选择主要公式解题能力‥‥‥‥‥‥‥‥‥苟良波（31）教案赏析电功率‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥游德胜（34）飞机为什么能上

3、天气体压强与流速的关系‥‥‥‥‥‥杜延师（36）《探究影响浮力大小的因素》课案‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥曹继松（39）平均速度教案‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥叶家军（41）课题进展表‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥（46）论文征集启示‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥（48）物理课题研究通讯（第七期）主办单位崇州市三江中学通讯顾问杨志俊杨祖念江雪责任编辑王建强主编王剑副主遍高英周再勇封面设计宋仪出刊时间2006-3电话0288224217340物理课题研究通讯(第七期)崇州市三江中学四川省教育科研资助金项目重点课题“物理新课程教师培

4、训资源的开发与利用研究”四川省物理学会重点课题“物理新课程教师分层培训研究”“课题”及《课题研究通讯》简介40物理课题研究通讯(第七期)崇州市三江中学一、课题介绍课题“物理新课程教师培训资源的开发与利用研究”、“物理新课程教师分层培训研究”均为四川教育学院主持，并已分别立项为2004年四川省教育科研资助金项目的重点课题和2003年四川省物理学会重点课题（该课题已通过课题中期检查验收），并得到了四川省教育厅师范处、四川省教育科学研究所及领导的关怀、支持和帮助。其中“物理新课程教师培训资源的开发与利用研究”课题包含人力资源（培训者和教师）的开发与利用和素材资源

5、的开发与利用两部分（含高、初中）；而“物理新课程教师分层培训研究”课题包含省、市、县、校本四级物理新课程教师培训构架的相关研究。两个课题有一定的关联，但侧重点有所不同。二、《课题研究通讯》介绍《课题研究通讯》为两个重点课题共同的交流平台，目的是为课题的参研单位和个人提供课题研究的相关信息和课题研究成果的展示平台；为课题研究成果的总结与推广修路搭桥。《课题研究通讯》将根据研究成果的呈现形式（包括一切与物理新课程教育、教学、实验、探究、活动等相关的内容都可以纳入课题研究的范围，心得、随笔、经验交流、教学反思、问题研究、探究教案、实验创新、新题编制等均可作为研究

6、成果的呈现形式）开辟多个栏目，对所有研究成果一律予以刊登（注：文责自负）。《课题研究通讯》由课题参研单位轮流承办，并作为课题参研单位的研究工作和研究成果之一。总课题组将对《课题研究通讯》上所刊研究成果进行认真、客观、公正的评审，评选出优秀论文，书面通知本人和所在单位，并正式出版《物理新课程优秀论文专集》（暂定名）。40物理课题研究通讯(第七期)崇州市三江中学“物理新课程教师培训资源的开发与利用研究”总课题组“物理新课程教师分层培训研究”总课题组40物理课题研究通讯(第七期)崇州市三江中学物理新课程教师培训资源的开发与利用研究物理新课程教师分层培训研究u总课

7、题组顾问曹芳贵四川省教育厅师范处副处长中小学教师继续教育办公室主任李志全四川省中小学教师继续教育专家四川教育学院中小学教师继续教育中心主任杨志俊四川教育学院科研处处长副研究员邱兴四川教育学院科研处副处长博士后教授卢雄四川省心理学会秘书长四川教育学院教育系副主任博士副教授u总课题组成员（参研个人及单位）组长杨祖念四川教育学院副教授成员顾国钧四川教育学院物理系系主任副教授李跃旗成都市金牛区教培中心高级教师江雪成都市成华区教师进修校高级教师青羊区物理专业委员会负责人郑蓉梅高级教师成都市七中育才学校负责人杨光荣副校长高级教师成都市石室联中负责人崔华教务处主任高级教

8、师李善才教研室主任一级教师成都市第三十八中学负责人梁栋教科室主任高