高二数学上册基础巩固检测题11

高二数学上册基础巩固检测题11

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1、第4课时 三角函数线      课时目标 借助单位圆理解任意角三角函数定义(正弦、余弦、正切).  识记强化1.在直角坐标系中,我们称以原点O为圆心,以单位长度为半径的圆为单位圆.2.利用单位圆定义求任意角的三角函数.设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P(x,y),那么:(1)y叫做α的正弦,记作sinα,即sinα=y;(2)x叫做α的余弦,记作cosα,即cosα=x;(3)叫做α的正切,记作tanα,即tanα=(x≠0).3.三角函数线图中有向线段MP,OM,AT分别表示正弦线、余弦线和正切线.  课时作业一、选择题1.已知有向线段MP、OM、AT分别是60°角的正弦

2、线,余弦线,正切线,则一定有(  )A.MP<OM<ATB.OM<MP<ATC.AT<OM<MPD.OM<AT<MP答案:B解析:画出三角函数线可作出判断.2.下列判断错误的是(  )A.角α一定时,单位圆中的正弦线一定B.在单位圆中,有相同正弦线的角相等C.角α与角α+π有相同的正切线D.具有相同正切线的两个角的终边在同一条直线上答案:B3.已知角α(0<α<2π)的正弦线与余弦线的长度相等,且符号相异,那么α的值为(  )A.  B.C.D.或答案:D解析:依题意,角α的终边是第二、四象限角的平分线.4.已知角α的正弦线的长度为单位长度,那么角α的终边(  )A.在x轴上B.在

3、y轴上C.在直线y=x上D.在直线y=-x上答案:B解析:当角α的正弦线的长度为单位长度,即单位圆的半径,此时角α的终边在y轴上.5.sin1,cos1,tan1的大小关系是(  )A.sin1<cos1<tan1B.sin1>tan1>cos1C.cos1<sin1<tan1D.tan1<sin1<cos1答案:C解析:作出角1的正弦线MP,余弦线OM和正切线AT,比较大小可知:OM<MP<AT.所以sin1、cos1、tan1从小到大排列顺序为cos1<sin1<tan1(如图所示).6.在(0,2π)内,使sinα>cosα成立的α的取值范围是(  )A.∪B.C.D.∪答案

4、:C解析:如图所示,当α∈时,恒有MP>OM,而当α∈∪时,则是MP

5、2kπ+≤α≤2kπ+,k∈Z}解析:如图作直线y=交单位圆于A,B两点,连结OA,OB,则图中的阴影部分即为角α的终边的范围.故满足条件的角α的取值范围为{α

6、2kπ+≤α≤2kπ+,k∈Z}.8.已知角α的终边经过点(3a-9,a+2),且sinα>0,cosα≤0,则实数a的取值范围是________.答案:(-2,3]解析:∵点(3a-9,a+2)在角α的终边上,sinα>0,cosα≤0,∴,解得-2

7、0°增大到360°时正弦线长度的变化,填写空格:①当α从0°逐渐增大到90°时,sinα从________逐渐________到________;②当α从90°逐渐增大到180°时,sinα从________逐渐________到________;③当α从180°逐渐增大到270°时,sinα从________逐渐________到________;④当α从270°逐渐增大到360°时,sinα从________逐渐________到________.答案:①0,增大,1;②1,减小,0;③0,减小,-1;④-1,增大,0.三、解答题10.利用三角函数线比较sin,cos,tan的

8、大小.解:如图所示:由图可知cos<0,tan>0,sin>0,且tan=tan,∵0<<,sin-且cosx>;(2)tanx≥-1.解:(1)由图①,知当sinx>-且cosx>时,角x满足的集合为.(2)由图②,知当tanx≥-1时,角x满足的集合为∪x2kπ+≤x<2kπ+,k∈Z,即.  能力提升12.如果<θ<,那么下列各式中正确的是(  )A.cosθ

9、答案:D解析:如图所示,由三角函数线易知,cosθsinθ>sin=,tanθ>tan=1.13.已知0<α<,求证:(1)sinα+cosα>1;(2)sinα<αOP,∴sinα+cosα>1.(2)连接PA,则S△POA=OA·MP,S扇形AOP=

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