教育类职业教育毕业论文 职业院校化学教学中学习兴趣的培养

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号：XXXXXXXXX姓名：XXX专业：教育类职业教育论文题目：职业院校化学教学中学习兴趣的培养指导老师：XXX二〇一一年十二月十日　　摘要：当前职业院校学生文化基础较差,学习积极性不高。在职业院校化学教学中，要从学生的现状出发，结合专业特点，充分调动学生对化学课程学习的积极性。要从注重绪论课的教学，充分运用演示实验、学生实验及各种辅助教学手段，联系学生的认识和体验,请毕业生“现身说法”,让学生参与教学过程等方面提高学生的学习兴趣，突出化学的实用性、趣味性。　　关键词：职业院校；化学教学；学习兴趣；实验　　　　随着高

2、等院校招生规模的不断扩大，带动了普高热的持续升温，报考高职的学生越来越少，从而导致了高职生源质量每况愈下。由于学生基础差导致学习积极性不高，教师面对这样的学生往往束手无策，心有余而力不足，不少教师因此而失去教学信心。由于高职院校文化基础课学习时间短，加之教材多年不变，以及人们对职业教育的认识不足，学生找工作难，受片面、浮浅、急功近利的思想的影响，不仅成绩差的学生不想学，就是成绩较好的学生也受到影响。同时部分教师也认为学生基础差，任教学科不受统考的约束，学生成绩由任课老师说了算，无升学压力，因而安于现状、不求进步、得过且过。可以说这是当前许多高职

3、普遍存在的问题。　　要改变这种现状，提高教学质量，首先就要从激发学生学习兴趣入手，调动他们学习的主动性和积极性，使其主动求知。因此，我在化学教学中以提高学生学习兴趣为突破口，调动学生的学习积极性。同时大胆改革教材、教法，结合专业特点，着眼于学生非智力因素在学习中的作用，使他们能在轻松愉快的氛围中接受和掌握知识。　　　　注重绪论课教学，激发学习兴趣　　　　俗话说：万事开头难。良好的开端是成功的基础，虽然学生在初中已经学过一些简单的化学知识，对化学这门课程有了初步的了解，但对于高职的化学课程内容仍有新鲜感和好奇心。因此，在绪论课上，我除了介绍学习化

4、学的目的、要求、方法及重要性外，还准备一些兴趣实验来吸引学生。如“白纸现字”（预先用米汤在白纸上写字并晾干，然后用碘酒溶液浸湿，字就显现出来，并告诉学生革命烈士方志敏在狱中曾用这种方法写信与外界联系）、“鸣炮庆祝”（用KClO3与红磷混合研细后制成小掼炮，着地即响）、“手指点火”（用KClO3与硫磺粉研细混合后沾在手指上，将烛火吹灭，立即用沾有药粉的手指轻触烛芯即可使蜡烛复燃）等。学生看到这些神奇有趣的实验后兴趣盎然，极大地激发了他们对化学的浓厚兴趣，为今后的教学打下了基础。在绪论课上，我还介绍世界化学发展史及化学发展现状，使学生了解我国古代化

5、学曾有过的辉煌历史以及今天与世界发达国家之间的差距。通过介绍古今中外化学家刻苦治学的故事，勉励学生奋发向上，将来为投身国家建设奉献自己的知识和才华。　　　　充分运用实验及各种辅助　　教学手段，调动学习兴趣　　　　化学教学要注重实验教学，培养学生的细致观察、准确表达、全面分析的实验能力，提高学生的实验动手能力。化学是一门以实验为基础的学科，实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，巩固化学实验技能，培养学生的观察能力，还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。如根据化学实验试剂取用的规定，要求学生看清试剂瓶上的

6、标签是否与实验所需的试剂名称、规格相符，联系生活中的生病吃药、甚至买商品一定要看清标签的习惯，撒、溅在桌凳或者衣物上的化学试剂，不能用手触摸或者直接用鼻闻；联系社会上有人用农药杀灭头上的虱子，甚至治牙虫……这样，生活中大量的化学事故可以避免，对个人、社会都有很大的好处。同时指导学生完成一些设计性实验，培养学生的创新能力。根据确定的选题，由学生运用有关化学知识和技能，确定恰当的实验方案，学生根据方案成功解决化学实验问题，从而得到成功后的喜悦感，尤其是设计一些联系生活实际的应用性实验，使学生亲身感受到化学实验的使用价值。如许多家庭使用石油液化气，存

7、在燃烧不充分的问题，既容易产生毒气又容易熏黑灶具，并且浪费能源。因此在做石蜡的催化裂化的演示实验时，让学生设计将产生的气体通入一个特制的燃气灶的小装置，通过调节空气量，让学生认识不正常燃烧产生的飘火、回火现象及排除措施，并调至最佳状态。通过实验，既教会了学生合理使用石油液化气的方法，又激发了学生开发新型燃气具的兴趣。　　对于一些难以理解而又枯燥无味的知识点，可通过实验加以阐述。如在讲到金属离子的焰色反应时，为了增强演示效果，力求生动、有趣，我用一排瓷坩埚，里面分别放入蔗糖、氯酸钾和不同金属化合物或金属单质（如Na2CO3、KNO3、CaCO3、

8、Sr（NO3）2、BaCO3、Mg粉、CuCl2）的混合物，然后逐一滴入浓硫酸引燃，便依次产生了黄、紫、砖红、洋红、黄绿、白、蓝绿等色彩鲜艳的火焰，获