《2012春网络教育各专业教学计划》

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1、华南理工大学现代远程教育2012春级各专业指导性教学计划华南理工大学继续教育学院二〇一一年十二月华南理工大学现代远程教育各专业教学计划修订指南为了进一步适应社会发展的需求，推进学校网络教育事业的发展，提高网络教育的质量，深化教学改革，加强教学管理，学院修订了“华南理工大学现代远程教育2012春级各专业教学计划”。一、指导思想新一轮教学计划的修订要与时俱进，充分考虑社会发展对人才的新要求。要符合党的教育方针，符合教育部《关于支持若干所高校建设网络教育学院开展现代远程教育试点工作的几点意见》和相关文件精神,充分体现现代远程教育积极参与大众化高等教育的定位，体现现代远

2、程教育的质量观。新一轮教学计划的修订注意分析全日制重点大学本科教育、网络教育与成人教育的联系和区别，根据网络教育的模式、对象和技术手段，精心设计、合理建构，既要传承学校的优良传统和优势，更要克服思维定势，形成我校网络教育的新特色。二、基本原则1．面向生产服务和管理第一线，突出实用性、技能性和针对性，以培养高等应用人才为目标；2．要求与个性发展相统一，根据网络教育的特点，充分尊重学生自主教育，自主学习的权力，发挥学生自主性的作用；3．人才培养总体性目标与学科专业特色相一致。保证专业素质要求，体现全面发展的需要；4．科学性、系统性和适用性相统一，充分体现学分制的优越

3、性；5．有利于网络教育事业的发展，有利于学校网络教育“做大做强”；6．有利于教育资源的综合利用，节约办学成本，减轻学生的经济负担。三、基本要求1．根据网络教育的特点，参照普通本科的教学计划，更新了课程体系。课程按必修课和选修课编排，适当增加了选修课程，因材施教，给学生充分自主学习的时间和空间。2.必修课程，包含公共课以内的自然科学基础和专业主干课程。部分工具性或基础性不是很强的必修课程，可以考虑以给定的课程替代。3．每个专业选修课都设置了不同的专业方向，从基础课开始形成几条脉络，学生可以根据需要灵活选择。4．各专业的课程设置原则上遴选资源库中已有的网络课程。已开

4、设的课程可根据实际需要进行整改、合并和组合。5．各层次专业计划中的同门课程要求相同学分。四、各层次、各专业学分总要求一览表层次专业必修选修毕业论文总学分高升专计算机科学与技术4936085电子商务3451085工商管理4832080法学4832080行政管理3842080会计学4337080土木工程6124085物流工程与管理3946085人力资源管理5723080国际经济与贸易5921080电气工程及其自动化6619085工程管理5926085专升本计算机科学与技术6581285电子商务59141285工商管理57111280法学6081280行政管理5711

5、1280会计学5991280土木工程58151285物流工程与管理58151285人力资源管理55131280国际经济与贸易36321280电气工程及其自动化56171285工程管理60131285五、教学计划印制的说明2012春级教学计划在《华南理工大学现代远程教育2011秋级各专业指导性教学计划》的基础上进行修订后重新印刷，主要基于如下考虑：1．对2011秋级各专业指导性教学计划作了更进一步的完善；2．考虑到进一步优化课程结构，部分课程根据其在本学科的课程地位和性质，进行了学期调整；3．2012春级开始“土木工程（建筑工程管理）”专业名称更名为“工程管理”。

6、目录计算机科学与技术专业……………………………………………………………1工商管理专业………………………………………………………………………4电子商务专业………………………………………………………………………7行政管理专业………………………………………………………………………10法学专业……………………………………………………………………………13会计学专业…………………………………………………………………………16土木工程专业………………………………………………………………………19物流工程与管理………………………………………………………22人力资源管理…………

7、……………………………………………………………25国际经济与贸易……………………………………………………………………28电气工程及其自动化………………………………………………………………31工程管理专业……………………………………………………………………34计算机科学与技术专业指导性教学计划一、培养目标培养能适应社会主义市场经济建设和经济管理发展的需要，在计算机科学和技术领域具有基本素养和具有综合知识的高级工程技术人才。要求学生：1.掌握现代计算机科学的基本理论和方法；2.掌握计算机软、硬件系统的基本方法和应用系统开发技能；3.基本掌握一门外国语，了解计算机学科

8、领域及相关学科的动向。二