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《浅析英语诗歌中“形美、音美、意美”》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、摘 要:本留学论文根据许渊冲先生提出的“三美论”,运用话语分析的方法,对乔治•威瑟的诗歌《哦再见,可爱的林木》进行了分析,论证了该诗歌的“形美”、“音美”和“意美”。 关键词:诗歌;话语分析;“形美”;“音美”;“意美” GeorgeWither的诗Farewell,SweetGrove是一首“菱形方块状”布局的诗歌。该诗布形工整(上下两阕均为菱形),韵味无穷,声音铿锵,余音绕梁。笔者不禁想起了许渊冲先生的“三美论”,即“意美”、“音美”和“形美”(许渊冲2006:73)。GeorgeWither这首《Farewell,SweetGrove
2、》融三美为一体,布形奇特,平仄有序,意寓深远。笔者简要谈谈此诗歌中蕴含的“三美”。 一、形美首先,让我们共同来赏阅一下Wither先生的这首诗歌:Farewell,SweetGroveFarewell,Sweetgrovetoyou;Youhill,thathighestdwell,Andallyouhumblevales,adieu.Youwantonbrooksandsolitaryrocks,Mydearcompanionsall,andyou,mytenderflocks!Farewell,mypipe,andallthoseplea
3、singsongs,whosemovingstrainsDelightedoncethefairestnymphsthatdanceupontheplains;Youdiscontents,whosedeepandover___deadlysmart,Have,withoutpity,brokethetruestheart;Thaterstdidwithmedwell,Andallother’sjoyFarewell!Adieu,Fairshepherdesses:LetgarlandsofsadyewAdornyourdaintygolde
4、ntressesI,thatlovedyou,andoftenwithmyquillMademusichatdelightedfountain,grove,andhill:I,whomyoulovedso,andwithasweetandchasteembrace.41(Tea,withathousandrarerfavours)wouldvouchsafetograce,I,nowmustleaveyouallalone,oflovetoplain:Andneverpipe,norneversingagain.Imust,foreeverm
5、ore,begone.AndthereforebidIyouAndeveryone,Adieu. 鲁迅先生在《自文字至文章》中说:“诵习一字,当识形音义三:口诵闻其音,目察其形,心通其义,三识并用,一字之功乃全。其在文章,……遂具三美:意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也。”(许渊冲2006:73)而Wither这首诗首先以“形美感目”,即以其“形”而招人入彀。所以,“形”是该诗最引人注目的地方。 1.从语篇布局来看,该诗应属图画诗(pictorialism)(龙毛忠等2004:22)。图画诗的特点就是将诗词的外貌描摹
6、成图画状,使人一见钟情,以“貌”取胜。该诗作者匠心独运,以其奇特的菱形格局框架全诗,形成对等的上下两阕(stanzas),可谓鬼斧神工,奇思妙想。 2.就谋篇衔接(cohesion)而言(Halliday2000:F14),作者用了and、(never)nor、逗号、分号、破折号、嵌入式介词短语、嵌入式子句(clause)、强调式助动词等联结手段。诗词行与行之间的布局安排是:上阕音节数2-4-6-8-10-12-14-12-10-8-6-4-2,即第一行两个音节;第二行四个……直至第七行,有十四个音节;之后自第八行起又开始回落:第八行有十
7、二个音节;第九行有十个……第十三行有两个音节。下阕音节数2-5-6-9-11-12-14-14-12-10-8-6-5-2。此种布局中间大两头小,由此形成了该诗歌外形上的独特风貌。 3.从话语视角(staging)来看(G.BrownandG.Yule2000:F18),该诗歌的主题(genre)是farewell,上阕的主位(theme)为farewell,下阕的主位是adieu。而述位(rheme)成分有hills,vales,brooks,rocks,companions,flocks,pipe,songs,shepherdesse
8、s,sadyew,music等。作者通过述位成分的不断更迭,展现出自己即将告别深恋着的土地的悲伤及其哀婉欲绝的情感。特别是诗的下阕,作者连续用了五个“I”做主位,形