高三历史强化班练习十八

高三历史强化班练习十八

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1、高三历史强化班练习十八一、选择题1.“以中国有用之财,填海外无穷之壑,易此害人之物,渐成病国之忧”依据材料判断,禁烟运动要解决的首要问题是()A.遏制吸毒,医治官场病疾B.制止白银外流,缓解政府财政危机C.整顿海防,打击英国入侵D.打击鸦片走私,增加政府外贸收入2.右表为《五口通商时期中国丝茶出口情况表》,以下各项对该表解释正确的是()年份茶(磅)丝(包)184317727750178718498298050016298185410936900054233185810356440085970①丝、茶生

2、产日益商品化②自然经济逐步遭到破坏③客观上促进中国商品经济的发展④中国在对外贸易中逐渐取得优势A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④3.梁启超认为,“四十年来,中国大事,几无一不与李鸿章有关系”。下列事件与李鸿章有关的是()①创办湘军镇压太平天国运动②洋务运动中创办海军③中日甲午战争爆发生避战求和④戊戌变法出卖维新派A.①②B.②③C.①④D.①③4.近代某一不平等条约规定:“中国国家应允由诸国分应主办、会同酌情数处留兵驻守,以保京师至海通断绝之处。如诸国驻防之处,系黄村、廊坊、杨村、……山海关。

3、”其影响是A.严重侵犯了中国的领海主权B.中外反动势力开始勾结C.清政府处于外国军队控制之下D.中国通商口岸数量增加5.孙中山发表《第二次讨袁宣言》:“乃袁氏推翻民国,以一姓之尊而奴视五族,此所以认为公敌,义不反顾。今是非已大白于天下之人心,自宜猛厉进行,无遗一日纵故之患,国贼即去,民国始可图安……”这一檄文旨在()A.反对袁世凯刺杀宋教仁B.要求袁世凯取消帝制C.彻底推翻袁世凯的统治D.反对袁世凯解散国会6.《大公报》创刊于1902年,曾因评论视角犀利遭停刊,下述文章不可能发表于其中的是A.《民国四

4、年来之政体》B.《变法通议》C.《斥复辟论》D.《责任内阁》7.辛亥革命至一战期间中国工业发展出现短暂春天,对“短暂性”原因的分析,正确的是①缺乏发展实业的政策②轻工业发展不足③外资企业比重过大④一战后列强卷土重来A.①②B.②③C.③④D.①④8.新文化运动发起的目的是寻求“救国之要道”或“根本之救亡”,其“要道”或“根本”是()A.政治革命、推翻“军人用武力之政府”B.思想启蒙,启发“多数国民之觉悟”C.实业救国,兴办“机器生产大企业”D.以俄为师,迎接“世界革命新纪元”9.陈独秀说,中共“一大”

5、对“党的要求——无产阶级专政——悬在半空”,到中共“二时“就脚踏实地了,……找到了中国实际的联系并决定了党要走的道路”这是指中共“二大”A.制定了党的最高纲领B.决定参加共产国际C.制定了党的最低纲领D.决定与国民党合作10.毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中说:“国民党营垒中,在民族危机到了严重关头的时候,是要发生破裂的”。毛泽东提出上述观点依据的史实有()①蔡廷锴等成立“中华共和国人民革命政府”②冯玉祥等领导组织察哈尔民众抗日同盟军③汪精卫集团叛国投敌建立南京伪国民政策④张学良、杨虎城发动西安

6、事变,逼蒋抗日A.①②B.③④C.②③D.①④11.1936年9月,中共中央向国民政府郑重声明“赞成建立全国统一的民主共和国,赞成召集由普选权选举出来的国会……拥护全国统一的国防政府”,对此理解正确的是A.国民政府邀请中共组建民主联合政府B.日本发动全面战争,国共合作正式确立C.希望联合国民党,共建抗日民族统一战线D.蒋介石已经放弃“攘外必先安内”的政策12.抗战时期,国民党将领陈诚提出“在抗战第一期间,国军……消耗适度人力,保存我国军力。以空间换时间,扩大战场,分散敌军兵力,以求达成提早阻止敌人前进

7、的目的……”为此国民政府所组织的会战包括()①淞沪会战②徐州会战③太原会战④枣宜会战A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④二、材料题13.学校教育是社会发展的一个缩影。阅读材料,回答问题。材料一 太学是中国古代的大学。汉武帝时,董仲舒提出“愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”的建议。武帝建元六年(公元前135年)在长安设太学。太学之中由博士任教授,初设五经博士专门讲授儒家经典《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。材料二 北京大学创立于1898年,初名京师大学堂,是中国第一所国立大学,1910年京

8、师大学堂开办分科大学,共开办经科、法政科、文科、格致科、农科、工科、商科,设十三学门,一个近代意义的综合性大学初具规模。材料三 1912年1月蔡元培出任南京临时政府教育总长,主持制定“壬子癸丑学制”,实行小学男女同校、废除读经等改革措施。另据大众网报道,从2005年秋季开始,济南市有50多所小学开始全面推广儿童经典古文诵读,从浅显易懂的《三字经》到晦涩难懂的《孟子》、《论语》等,越来越多的小学生加入到“读经”行列。回答:(1)依据材料一并结合所学知识,分

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