下载沪教版一年级语文下册《蜗牛学艺1》ppt课件_3

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1、蜗牛谜语:名字叫做牛,不会拉犁头。说他力气小,背着房子走。谜底wōniú23蜗牛学艺蜗牛觉得自己没什么本领,想找师傅。学艺yìfu自由读课文,要求:1)不加字、不漏字、不改字2)想一想:()、()和()想教蜗牛学本领。兔子蝴蝶鸭子再读课文,想一想:()想教蜗牛学();()想教蜗牛学();()想教蜗牛学(),蜗牛觉得他们都不是(),就不理睬他们,继续向前爬去……兔子蝴蝶鸭子跑、跳全才飞游泳yǒngcǎi(理睬)(青菜)(彩色)睬菜彩自由读1——4节,边读边用直线划出兔子说的话,用划出蜗牛说的话。听说蜗牛要学艺,兔子主动找上门来:“蜗

2、牛老弟,我来教你跑、跳,怎么样?”蜗牛问:“您会飞吗?”兔子摇摇头说:“不会。”蜗牛忙说:“你并不是全才呀,我得找个全才师傅。”说完再也不理睬兔子了,自己向前爬去。自由读1——4节,边读边用直线划出兔子说的话,用划出蜗牛说的话。听说蜗牛要学艺,兔子主动找上门来:“蜗牛老弟,我来教你跑、跳,怎么样?”蜗牛问:“您会飞吗?”兔子摇摇头说:“不会。”蜗牛忙说:“你并不是全才呀,我得找个全才师傅。”说完再也不理睬兔子了,自己向前爬去。自由读1——4节,边读边用直线划出兔子说的话,用划出蜗牛说的话。听说蜗牛要学艺,兔子主动找上门来:“蜗牛老

3、弟,我来教你跑、跳,怎么样?”蜗牛问:“您会飞吗?”兔子摇摇头说:“不会。”蜗牛忙说:“你并不是全才呀,我得找个全才师傅。”说完再也不理睬兔子了,自己向前爬去。按任务单学习1)组长带领下分角色练习读 2)注意观察说话的语气自由再读5——8节,边读边用直线划出蝴蝶说的话,用划出蜗牛说的话。一只蝴蝶来到蜗牛身边:“蜗牛老弟,跟我学飞,怎么样?”蜗牛问:“您会跑吗?”蝴蝶摇摇头说:“不会。”蜗牛忙说:“你也不是全才呀。”说完又向前爬去。自由再读5——8节,边读边用直线划出蝴蝶说的话,用划出蜗牛说的话。一只蝴蝶来到蜗牛身边:“蜗牛老弟,跟

4、我学飞,怎么样?”蜗牛问:“您会跑吗?”蝴蝶摇摇头说:“不会。”蜗牛忙说:“你也不是全才呀。”说完又向前爬去。自由再读5——8节,边读边用直线划出蝴蝶说的话,用划出蜗牛说的话。一只蝴蝶来到蜗牛身边:“蜗牛老弟,跟我学飞,怎么样?”蜗牛问:“您会跑吗?”蝴蝶摇摇头说:“不会。”蜗牛忙说:“你也不是全才呀。”说完又向前爬去。自由再读9——12节,边读边用直线划出鸭子说的话,用划出蜗牛说的话。在一条小河边,鸭子向他打招呼:“蜗牛老弟,跟我学游泳吧。”蜗牛问:“您会跳吗?”鸭子摇摇头说:“不会。”蜗牛头摇得像拨浪鼓似的说:“原来你也不是全

5、才呀,再见!”说罢又向前爬去……自由再读9——12节,边读边用直线划出鸭子说的话,用划出蜗牛说的话。在一条小河边,鸭子向他打招呼:“蜗牛老弟,跟我学游泳吧。”蜗牛问:“您会跳吗?”鸭子摇摇头说:“不会。”蜗牛头摇得像拨浪鼓似的说:“原来你也不是全才呀,再见!”说罢又向前爬去……自由再读9——12节,边读边用直线划出鸭子说的话,用划出蜗牛说的话。在一条小河边,鸭子向他打招呼:“蜗牛老弟,跟我学游泳吧。”蜗牛问:“您会跳吗?”鸭子摇摇头说:“不会。”蜗牛头摇得像拨浪鼓似的说:“原来你也不是全才呀,再见!”说罢又向前爬去……拓展练习:在

6、(),()热情地():“()?”蜗牛问:“()?()摇摇头说:“()。”蜗牛()地说:“()”说完()。什么地方谁谁怎么样

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