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1、大学外语基础通识课程简介1．《通用英语》(第一学期开设)《通用英语》是以英语语言及其文化为主要学习对象的非英语专业公共基础课程。建立以学生为主体，教师为主导的新的学习观；课程实行分类指导、分层教学的模式；实行多媒体环境教学与自主学习相结合的教学方式；强调课程基础性，教学内容的实用性，教师作用的指导性和教学方式的实践性，突出学生的参与性，是大学教育中的基础课程。EnglishforGeneralPurposeisapublicfoundationcoursefornon-Englishmajors,
2、havingEnglishanditscultureasthemainobjectsoflearning.Thecoursebelongstothebasicpartofhighereducation,adoptingastudent-centeredandteacher-guidinglearningview,takingaclassificationguidanceandlayeredteachingmode,applyingateachingapproachthatcombinesmulti
3、mediateachingwithautonomouslearning,emphasizingthefoundationqualityofthecourse,thepracticabilityoftheteachingcontents,theguidingofteacherinstructionandthepracticalnessoftheteachingapproach,andattachingmuchimportancetostudentparticipationinteaching.2．A
4、、B、C类课程（第二、三、四学期开设,每类课程只能选一门）A类课程1）《高级英语读写》AdvancedEnglishReadingandWriting该课程目标在于进一步通过基于单元主题的听说读写活动，进一步提高学生的英语读写技能，同时提高学习策略和发展自主学习能力。课程教学基于blendedlearning理论，充分利用现代教育技术，将课堂口语和书面产出性活动和课下自学大学英语MOOCs课程有机结合，实现了课堂输出驱动的翻转教学。课程选用高等教育出版社出版的《新大学英语卓越篇》,其中每一个单元都
5、是围绕一个具有实际意义的项目来设计的。项目的完成涉及一系列的语言活动。单元学习的结果即是意味着项目的完成。单元学习过程就是运用不同的语言材料和语言技能完成项目的过程。Thiscourseaimstoimprovestudents’comprehensiveabilityinEnglishreadingandwritingaswellaslisteningandspeakingskillsthrough32teachinghours.Thecourseadoptsaflippedclassroomi
6、nstructionmodelbasedonself-developedCollegeEnglishMOOC(massiveopenonlinecourse)undertheblendedlearningtheory.ThecompletionofeachunitrequiresstudentstoaccomplishagroupprojectinEnglishbasedontheunittopic.Throughprojected-basedlearning,studentswilldevelo
7、ptheirskillsinEnglishcommunicationthroughvariousoutput-orientedEnglishclassactivitiesbasedonwhattheyhavelearntthroughtheonlinelearningmaterialself-autonomouslypriortotheclass.Thiscourseemphasizestudents’involvementindesign,problem-solving,decisionmaki
8、ng,andinvestigativeactivitiesbyintegratingknowinganddoinginEnglish.Asthetextbookforthisbook“ExperiencingCollegeEnglish:Learningtoexcel”suggests,studentscanexcelinlanguagecompetence,globalawarenessandthinkingpowerthroughthiscourse.2）《高级英语听说》Adv
