《文档的修饰》教案设计

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1、《文档的修饰》教案设计姓名：赵晓丽　　学校：潍坊市育才学校一、教学目标根据教学大纲对知识传授、能力培养、情感教育三者统一以及信息技术掌握的要求，加上对教材的分解和对学生的了解，我将本节课的教学目标定为以下三方面。1、知识传授：字体对话框中字体选项卡和字符间距选项卡中各选项的操作。2、能力目标：通过对文档进行不同设置，提高学习审美能力，认知能力、观察能力、想象能力……。3、情感目标：通过师生间的交流，给学生以方法、以胆量、以鼓励、以成功，让学生享受成就感，树立自信心、养成乐于自学的好习惯。二、教学内容及重、难点分析1、教材分析《文档的修饰》是泰山出版社中学信息技术第一册下第四章第3

2、节。这一章介绍了word字处理软件的应用。第3节的教学内容是普通的文档修饰,学生在会输入文档、会保存文件的基础上，用字体、段落、页面设置三个对话框里的设置将文档修饰的更漂亮。第3节可用3课时来完成。2、课时：1课时3、教学内容本课内容分两部分：第一部分：文字的字体、字号设置方法，加粗、倾斜、字符颜色、下划线、着重号、阴影、空心、上下标等效果的设置。第二部分：字间距、字符缩放、字符位置的提升与降底操作。4、重、难点确定重点：颜色设置、下划线、着重号、上下标的使用难点：字符间距、字符缩放、字符位置设置步骤和方法。通过应用多媒体网络教室教学软件的演示，使用游戏与挑战过关的方法，充分调动

3、学生的积极性，在学生自行探究知识的同时，培养学生的观察能力、分析能力，提高学生各方面综合能力。三、教学对象分析istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureand

4、Islamicculture-5-本课的教学对象为七年级学生，自学能力有待提高，并且注意力不能持久、集中，在机房中很容易和左右同学谈与课本内容无关的计算机知识。教师除常规组织教学外，更多的要在设计教学过程中，多组织有竞争力的游戏，通过说一说，比一比，做一做将知识融入到活动中，并充分给予鼓励和肯定，甚至将部分学生作品展示给全班同学观摩，让学生说有回报，比有收获。学生学习计算机的兴趣不同，水平也高低不一，个性特征更是多样化的，教师必须开放教学资源，开放教学思想，在教学中给每个学生以重要感和成就感。四.任务驱动在这堂课中，分别为教学内容设置了一系列任务。将新的知识与学生感兴趣的游戏与挑

5、战联系在一起，学生通过对所担的任务进行分析、完成。在教师的演示操作过程中，学生是被动听，而完成任务的过程，学生变为主动的做，将枯燥的知识练习暗藏于生动有趣的任务之中，不但使学生情绪饱满，而且将学到的知识用于实际操作中，有利于对新知识的理解、掌握和熟练运用。五．与其他各科的整合语文教材内容朱自清的散文“春”的排版，通过对文档的精心修饰，创设情景，让学生感知作者笔下的景色美、体验文章的精华；作练习时使用七年级（下）语文课本第四课的一段文章：“土地的誓言”根据课后习题题意，用到所学的文档修饰方法，有感所思，有感而发，有感达成，从而达到较好的学习效果。六、教学过程设计与分析课前准备：上课

6、前几分钟，可以同学生一起玩猜迷游戏：先答对者即是本课堂的小组长（一列为一小组），促进师生关系，提高学生兴趣，培养其判断、分析能力，为课堂活跃气氛做准备。谜语:1.这是一种家用电器，通过它人们可以享受各种乐趣，是人们喜闻乐见的视听设备，打开它，你就可以享受娱乐、综艺节目带给你的喜悦，还有动画片、电影、连续剧等节目令你回味无穷。（电视）2.这是一种电信设备，它联系着千家万户，在全国、全世界的各得各业中有广泛的应用。它通常固定安装，是朋友相互联系相互问候的常用工具，使用前先拨对方号码，如果对方接听，你的信息便可以清晰地传达给对方。(电话)3.它是电脑最常用的输出设备，象电视屏一样只要电

7、脑正常运行，它就能将各种各样的软件显示。(显示器)4.它是电脑最常用的输入设备，外形象老鼠,带着一条长长的尾巴,在windows下操作可万万离不开它.(鼠标)istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlate