初等教育学院2009-2010学年第一学期末工作安排及有关事项

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1、初等教育学院2009-2010学年第一学期末工作安排及有关事项一、期末日程安排1.2009年12月15日—12月18日，全校学生第一轮网上选课。12月23日—12月30日，全校学生第二轮网上选课。2．12月15日—12月18日，全校学生网上评教。3.12月25日前，学院教务科办理学生申请免修考试手续，《课程免修考试申请表》交教务处教务科。4.12月19日（周六）上午，全国大学英语四级考试。12月19日（周六）下午，全国大学英语六级考试。12月20日（周日）上午，全省大学英语三级考试。5.1月9日前新课结束，考查科目的考查结束。1月11日停课。1月12日前

2、公共必修课期末考查必须进行完毕。1月12日——1月22日期末考试。考试时间全校统一：上午9：00——11：00;下午14：00——16：00。6.统考科目：08级：1月12日上午，统考大学英语；1月14日上午，统考毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；09级：1月13日上午，统考大学英语；1月14日下午，统考思想道德修养与法律基础。1月15日下午、16日全天，09级统考大学计算机基础（全部为上机考试），具体安排详见准考证。08级、09级统考大学英语的同学请带好接收机（耳塞）和2B铅笔，下沙校区发射频率为：73.8MHz。7.1月23日—2月26日，学

3、生放寒假。8.考查科目：根据杭师大教[2009]57号文件《抓考试管理，促学风建设，坚持不懈做好考试管理工作》要求：（1）对本学期末的考查课程考核可采用闭卷、开卷、口试、论文、机考和操作考试等考核方法,对本学期实行考核方法改革的考查课程（除采用闭卷考试形式外），由任课教师提出书面申请（填写附表1），并由各系部主任审核，交王世柱老师，经学院（部）考试领导小组进行可行性论证,确定后报教务处备案。（2）若是以考试卷形式的考查课程考核，其5试卷命题、审题、试卷格式、印制、制定标准答案和评分标准、阅卷、试卷分析和存档等工作均按期末考试课程进行管理，严格按照《杭州师

4、范大学考试管理条例》执行。（3）若考查采用非考试卷形式（如论文、机考、操作考试等）的必须做好评分标准、成绩分析、成绩登记、存档等工作。论文格式要求统一，内容包含论文题目、摘要、关键词、正文、参考文献，字数不得低于2000，使用同一大小的纸张。（4）无论是考查课程还是考试课程的成绩组成必须有平时成绩，同时做好平时作业、期中试卷存档工作（存教研室）。（5）各考查科目在1月8日（周五）前考查完毕。艺术类及技能类考试科目如申请非试卷形式也要先行申请，再自行组织考试，也在1月8日前结束。最后一次上课时间必须安排考试，不得提前结束。（6）12月23日（周三）前，需全

5、年级统一安排进行考试的考查科目的教师请通知教务科，商议考试安排。（7）采用闭卷考试形式的考查科目的命题教师完成试卷上交及印制工作。上交：《命题审定表》（系部主任审核试卷内容等并签署意见、教学院长签名同意）、试卷A、B卷及标准答案、评分标准的电子稿。在教务科王世柱老师处审核格式后，再签文印单，自行到文印室（杭师大南小校门对面，学林街西侧街面房）进行试卷的校对及印制工作，并将印好的试卷等材料送回王世柱老师处存档。成绩录入：由任课教师将平时成绩（不低于30％）、总评成绩录入教务管理系统。考查科目的总评成绩必须转化为五级记分制。录入成绩必须正确无误，确认后不得再

6、随意更改。教师输出成绩单，签名后一式两份送交教务科薛永林老师处。考试结束后上交材料：考查科目教师在考试结束后两天内上交——学生考试试卷（问卷与答卷分开的要一起上交）、考试质量分析表（每班一份）、考试质量分析表中必须对卷面成绩进行统计分析，对考试、出卷等情况进行分析，用黑色水笔或钢笔填写，送交教务科王世柱老师处。★根据学校文件要求，本学期起无论是考查课程还是考试课程的成绩组成必须有平时成绩，同时做好平时成绩的原始记录单存档工作。若有期中成绩的还必须做好期中试卷的存档工作。（请教师将平时成绩纪录单和教学记录本交薛老师，期中试卷交王老师）★各课程总评成绩应适当

7、控制优良比例，成绩呈正态分布，优的比例一般不大于20%，旷考、考试作弊学生纳入百分比统计。9.考试科目：5根据杭师大教【2009】57号文件要求，从本学期开始，无论是考查科目和考试科目，其考核方式都可以根据专业特色及课程教学的实际情况，灵活采用闭卷、开卷、机考、口试、提问答辩、演讲、作文、论文、实验报告、问卷、调查报告等形式中的一种或几种相结合的考核方式进行。对实行考核方法改革的课程（除采用闭卷考试形式外），由教研室提出书面申请，认真填写《学年第学期末课程考核方法申请表》（教务科申领），于12月11日前上交至教务科薛永林老师处，学院考试领导小组进行可行性

8、论证，考核结束后任课教师填写《杭州师范大学非卷面考核质量分析表》。根据学校文件要