2014三年级下区备课崔金凤

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1、三年级下学期区集体备课很荣幸能有这样的机会与在坐三年级的老师一起进行集体备课，在备课过程中如有不当之处还请各位位老师批评指正，也希望我今天备课的内容能对各位老师在这学期的教学有所帮助，省点力气。●首先，我们来了解《小学语文课程标准》对本年段的教学要求：（课件展示）识字与写字要求:1.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2.累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。4．能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。阅读要求:1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑

2、问。3.、能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。5.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。6.在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。7.学习略读，粗知文章大意。8.积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。9.诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，领悟内容。背诵优秀诗文50篇(段)。10.养成读书看报的

3、习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。习作要求：1．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。2．能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpa

4、storalareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture3．愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。4．能用简短的书信便条进行书面交际。5．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。6．根据表达的需要，使用冒号、引号。7．学习修改习作中有明显错误的词句。8．课内习作每学年16次左右。通过本年段的教学任务，我们不难看出，阅读与习作教学已经过渡为教学的重点内容，在本年段，要学习两种新的读书方式：默读和略读，另外，还要学会借助工具书和生活积累，并联系上下文等多种方法理解词

5、句的意思，了解文章的主题思想，并能够质疑，还要学会基本的标点符号的用法。我们本学期要完成哪些教学目标呢？（课件展示）●本册教材的学习目标：1、通过语文学习启迪学生思想，认识中华民族传统文化的博大精深，继承和发扬中华民族的传统美德，激发学生的民族自豪感；培养学生现代的思想和观念，增强学生的实践能力和创新精神。2、对学习汉字有比较深厚的兴趣，养成初步的主动识字习惯。认识217个生字，会写279个生字。3、继续学习使用字典、词典，有初步的独立识字能力。开始练习用铅笔写正楷字，做到规范、端正，能用毛笔描红，有条件的地方可以学习使用键盘输入汉字。4、能用普通话正确、流利、有感情地朗读

6、课文，初步学习默读，学习对课文不理解的地方提出疑问。5、学习借助字典、词典、生活积累或联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。6、学习略读，粗知文章大意。通过阅读能初步把握文章的主要内容，感悟和体会文章表达的思想感情。学习复述叙事性课文的大意。7、积累课文中的优美词语、精彩句段，在课外阅读和生活中获得语言材料。背诵优秀诗文10篇（段），初步养成读书看报习惯，收藏并与同学交流图书资料，istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedint

7、he"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture课外阅读量不少于10万字。8、在理解语句的过程中，初步体会句号和逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。9、继续学习习作。留心周围事物，乐于书面表达，增强习作自信心。愿意不拘形式地写