2011年一轮中考物理总复习讲学稿 力和运动

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1、2011年一轮中考物理总复习讲学稿力和运动第一课时力与运动【复习目标】1．了解物体运动状态变化的原因。2．通过实验探究，理解物体的惯性，能表达牛顿第一定律。3．知道二力平衡条件。【知识梳理】一、二力平衡：1、定义：物体在受到_______的作用时，如果能保持_____________________称二力平衡。2、二力平衡条件：__________、__________、__________、______________概括：二力平衡条件用四字概括“等、反、一、一”。3、平衡力与相互作用力比较：相同点：__________、__________、__________；不同点：___

2、______________________________________________4、力和运动状态的关系：物体受力条件物体运动状态说明不受力或受平衡力________________________（运动状态不改变）力不是产生（维持）运动的原因受非平衡力合力不为0运动状态改变力是改变物体运动状态的原因5、应用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。画图时注意：①先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力；②画图时还要考虑物体运动状态。二、惯性和惯性定律：1、伽利略斜面实验： ⑴三次实验小车都从同一高度滑下的目的是：__________________

3、_________________⑵实验得出得结论：________________________________________⑶伽利略的推论是：______________________________________⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的研究方法——在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。2、牛顿第一定律：⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：⑵说明：good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosurean

4、dtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first7A、牛顿第一定律是在大量_________的基础上，通过进一步_________出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状

5、态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以_________，即力与运动状态无关，所以力不是__________________的原因。3、惯性：⑴定义：___________________________叫惯性。⑵说明：惯性是物体的一种______。________________________都有惯性，惯性大小与__________________有关，与其他因素无关。4、惯性与惯性定律的区别：A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是____________遵循的运动规律。B、_____________

6、_____都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。☆人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。答：利用：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。【例题分析】1、投掷出去的篮球在空中能够继续飞行，这是因为篮球________；篮球在飞行中运动方向不断改变，这是因为篮球_______。（不计空气阻力）2、关于力、力和运动的关系，下列说法中

7、正确的是（）A．受力物体不一定是施力物体B．两物体没有相互接触，它们之间一定没有力的作用C．物体的运动状态发生了改变，一定是受到了力的作用D．物体的运动状态没有改变，它一定不受力的作用3、下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（）A．跳远运动员跳远时助跑B．拍打衣服时，灰尘脱离衣服C．小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带D．锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上4、静止放在水平桌面上的书，受到的作用力有（）A．重力、桌面对书的支持力B．重力、书对桌面