九年级物理中考总复习：运动和力总复习

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1、中考总复习：运动和力总复习单元知识网络　　　　　　　　　考试目标要求：　　1、单纯举例、记忆类的知识点：　　参照物，参照物的选择，运动和静止的相对性；速度的物理意义、定义、单位及其换算，匀速直线运动，变速运动，平均速度；时间和长度的单位及换算，误差概念、取平均值减小误差；力、力的单位，力的三要素、力的作用效果（改变运动状态、形变），力的作用是相互的；牛顿第一定律、惯性，惯性的利用和危害；二力平衡的条件，运动和力的关系。　　2、简答类知识点：　　这些知识点首先要能够“记忆”和“举例”用心　爱心　专心。在此基础上，还要能运用这些原理解释、说明有关现象。　　力，力的单位，力的三要素、

2、力的作用效果（改变运动状态、形变），力的作用是相互的；惯性、惯性的利用和危害。　　3、实验、探究类的知识点　　测量长度；力的三要素，力的作用效果（改变运动状态、形变）、力的作用是相互的；牛顿第一定律；惯性实验；二力平衡的条件。　　4、作图类知识点　　力的示意图（会用F、G、Ff、FN等表示力），难度要求达到四个力。　　5、人文类知识点：了解牛顿第一定律产生过程，体会人类的逻辑推理思维能力的运用。知识考点梳理：机械运动：　　定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。　　特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。参照物：　　定义：判断物体是在运动还是静止，要看以哪个物体做标准，这个被选作

3、标准的物体叫做参照物。任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。不能选择所研究的对象本身作为参照物，那样研究对象总是静止的。运动分类：　　（根据运动路线）⑴曲线运动　⑵直线运动匀速直线运动：　　A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。　　　定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。　　　　　物理意义：速度是表示物体运动快慢的物

4、理量　　　计算公式：　变形　，　　B、速度单位：国际单位制中m/s　运输中单位km/h　两单位中m/s单位大。　　　　　　换算：1m/s=3.6km/h用心　爱心　专心。　　　　　　　　　人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1m　　　　　　直接测量工具：速度计　　　　　　速度图象：　　变速运动：　　A、定义：运动速度变化的运动叫变速运动。　　B、平均速度：=（求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间）　　C、物理意义：表示变速运动的平均快慢　　D、平均速度的测量：原理方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。　　　从斜面上加速滑下的小车。设

5、上半段，下半段，全程的平均速度为v1、v2、v则v2>v>v1　　　E、常识：人步行速度1.1m/s，自行车速度5m/s，大型喷气客机速度900km/h，　　　　　　客运火车速度140km/h，高速小汽车速度108km/h，光速和无线电波3×108m/s。长度的测量　　1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。　　　长度测量的常用的工具是刻度尺。　　2、国际单位制中，长度的主单位是m，　　　常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。　　3、主单位与常用单位的换算关系：　　　1km=103m　1m=10dm

6、　1dm=10cm　1cm=10mm　1mm=103μm　1m=106μm　　　　1m=109nm　　1μm=103nm　　　4、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm、　　　　　　　　一只新铅笔长度1.75dm、手掌宽度1dm、墨水瓶高度6cm　　　5、刻度尺的使用规则：　　A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。　　B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。　　C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。　　　　不利用磨损的零刻线用心　爱心　专心。（用零刻线磨损的刻度尺测物体时，要

7、从整刻度开始）　　D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。　　E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。　　F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。误差：　　(1)定义：测量值和真实值的差异叫误差。　　(2)产生原因：测量工具　测量环境　人为因素。　　(3)减小误差的方法：多次测量求平均值。　　　用更精密的仪器　　(4)误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。时间的测量：　　1、单位:秒