【走向高考2016】(新课标)高考语文一轮总复习专项训练 专题8 选用、仿用、变换句式与修辞运用(第1节)

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1、【走向高考2016】（新课标）高考语文一轮总复习专项训练专题8　选用、仿用、变换句式与修辞运用（第1节）[A组　对应训练]1．下列各项中最适合填在横线上的一项是(　　)尊严的具体性不只表现在工作有岗位、生活有保障上，更表现在你可以自由、独立地存在，不会依附于强权，可以建立并实现你的自我价值。这样，________。A．每个国民才是有尊严的国民，无数个有尊严的国民构成的国家才是真正有尊严的同家，才会真正赢得世界的尊重与敬重B．国家才是有尊严的国家，每个国民才是有尊严的国民，才会真正赢得世界的尊重与敬重C．才会赢得世界的尊重与敬重，才

2、使每个国民成为有尊严的国民，国家才是真正有尊严的国家D．每个国民才是有尊严的国民，才会真正赢得世界的尊重与敬重，国家才会由无数个有尊严的国民构成真正有尊严的国家【解析】　注意说话的顺序，一般的顺序是由小到大，由国民的尊严到国家的尊严，再到国家受到尊重与敬重。【答案】　A2．填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)最美的感觉当然就在这深巷里。我喜欢它两边各式各样的古屋和老墙。________我尤其喜欢站在这任意横斜的深巷里失去方向的感觉。A．喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢忽然从老城

3、里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。B．喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。C．喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。D．喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的

4、石头路面。【解析】　先明确选项中的“它们”指的是“古屋和老墙”，所以所选的句子应以“它们”为陈述对象，排除A、B两项；然后按“坡度——路面——花朵”由上到下的描写顺序来写，故应选C项。【答案】　C3．依次填入下面横线中最恰当的一组句子是(　　)雨，郁悒而又固执地下着。①________，使人想起辽阔的江村，小楼一角，雨声正酣，从窗外望去，朦朦胧胧，仿佛张着纱幕，②________，终于跟雨云融合作一处。我又记起故乡的乌篷船，③________。A．①那淙淙的雨声正惹人思绪纷飞②远山巅宛如一副绝妙的水墨画③缓缓地移动在江南水乡B．①

5、那淙淙的细语正编织着一种幻境②远山巅宛如一副绝妙的水墨画③夜雨渐渐地敲着竹篷，船头水声汩汩C．①那淙淙的雨声正惹人思绪纷飞②远山巅水墨画似的逐渐融化③缓缓地移动在江南水乡D．①那淙淙的细语正编织着一种幻境②远山巅水墨画似的逐渐融化③夜雨渐渐地敲着竹篷，船头水声汩汩【解析】　第①句用“细语”呼应后面的“正酣”，用语更形象，“幻境”引出后文；第②句用“逐渐”跟后面的“终于”呼应，用词更准确；第③句用“夜雨”开头，符合整个语段的语境。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation

6、(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-5-【答案】　D4．依次填

7、入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)在21世纪的今天，诗歌作为一种特殊的文学载体，逐渐面临边缘化的境遇：一方面是追求诗歌精神的静谧深远，________。________，或许到了该为诗歌说点什么的时候了。________。既然如此，那么就让我们在这个喧嚣时代的生活中去发现诗意，复活诗歌曾经的荣光吧！①另一方面则是远离人间四月的引吭高歌②另一方面则是直面世俗诱惑的喧哗短浅③两难的境地使诗歌面临进退维谷的状态④诗歌就在这两难的境地中进退维谷⑤德国诗人荷尔德林曾说：“人，诗意地栖居在这片大地之上。”⑥我国现代诗人何其

8、芳说：“诗饱含丰富的思想和感情。”A．①③⑤　B．②③⑥C．②④⑤　D．①④⑥【解析】　选用句式，在一定程度上也是考查句子的衔接。对于这样的题目，答题时首先要读语境，了解衔接背景。第一个空前已经列举了“边缘化的境遇”的“一方面”，很明显应接“另一方