《活动一放学路上保平安课件》小学综合实践沪科教课标版3年级上册课件

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1、《不能跟陌生人走》泰和第三实验小学彭川华(一)情境导入,激发兴趣(二)自主探索,深化认知(三)回归生活,升华情感(四)小结《小红帽》故事和歌曲1.讲述《小红帽》的童话故事2.提问:小红帽独自走在小路上安全吗?3.提问:小红帽遇上大灰狼应该怎么办?情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋友你真可爱.我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。集体讨论:能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说?情境二:一个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。让我送你回家,跟我走吧。”集体讨论:如果你不认识她.能不能轻信她的话?那你应该怎么对这位阿姨说?

2、对待陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,尤其是不能跟陌生人走1.陌生人就是坏人吗?A. 陌生人就是坏人。B.陌生人不一定是坏人。2.能不能跟陌生人走?A.能去公园和游乐场。B.不能去任何地方。加油,你能行3.有个认识的阿姨想带你出去玩。A.可以和她去。B.必须先告诉爸爸妈妈。4.有个不认识的叔叔给你东西吃:A.巧克力、果冻不能吃,饮料可以喝。B.什么都不能吃。5.下大雨时一个陌生人说用车送你回家。A.先说谢谢再上车。B.不能上车。6.陌生人问你的名字.家里有谁.能不能告诉他?A.只能告诉名字,不能告诉他家里有谁。B.什么都不能告诉他。思考:1.在家门口玩,有陌生人要

3、带你玩或去买好东西吃,你怎么办?2.在商场,你和爸妈走失了,有陌生人要带你找爸妈,你怎么办?3.你一个人在家,有人敲门怎么办?感到不安全时可以向警察寻求帮助警察叔叔说:图一:陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。 图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。 图三:陌生人要去你家时,你不能带路。 图四:陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。设计孩子们齐读儿歌这一环节主要方便孩子们记住课堂学到的知识,用儿歌的形式加深影响,促使孩子们把安全牢记心中。铃儿响,门儿开,爸爸妈妈还没来陌生人,走过来,千万不要去理睬。别乱跑,慢等待,爸爸妈妈一定来。要记住哦类似这样的事情

4、在生活中时有发生。你要学会对陌生人给的任何东西都别动心,尤其是对“我是你爸爸妈妈的好朋友”等都别相信;并且明确告诉陌生人,父母就在附近,或用“爸爸马上就要来接我”的话,把陌生人吓走。假如陌生人还缠着你,就声东击西,趁其不备朝人多的地方跑,大声求救,高叫“火警!”以引起路边人的注意。要记住哦此时生命安全是第一位的,这种情况下决不能逞强,钱是小事,要尽量避免自己受伤害。同时,要记住坏人的样子,事后及时报警。 如果父母有事在放学时不能去接你,记得要与同学结伴而行。最好让家长通知老师,请老师知情留意或帮忙。场景:在熙熙攘攘的游乐场,4岁扬扬跟着一个小姐姐从滚筒滑梯到太空舱,又从

5、蹦蹦床到气垫床……等小姐姐走后,扬扬才发现自己找不到妈妈了……要记住哦你应该清楚记得家人的电话和家庭的住址,平时学会如何打电话,学认路和辨别方向,知道距家最近的公交站名。如扬扬在游乐场与父母走散,可以在原地稍等一会儿,然后请工作人员帮忙找到广播室求助。思考1:小莫放学后有一位陌生的叔叔来接他回家,小莫该怎么办?思考2:遇到陌生人向你推销免费糖果怎么办?1、平安成长比成功更重要; 2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸; 3、生命第一,财产第二; 4、小秘密要告诉妈妈; 5、不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果; 6、不与陌生人说话; 7、遇到危险可以打破玻璃,破坏家具; 8、

6、遇到危险可以自己先跑; 9、不保守坏人的秘密; 10、坏人可以骗。英国政府颁布的《儿童十大宣言》:谢谢大家

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