马经课后习题及名词解释修改版

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1、马经课后习题及名词解释by马奕涵备注：红色题目为复习PPT课后习题第一章名词解释：商品：商品是用来交换的劳动产品，具有使用价值和价值二因素。使用价值是商品能够满足人们某种需要的有用性；价值是凝结在商品中的一般人类劳动。商品经济：交换为目的的经济形态，是一个历史范畴。使用价值：商品能够满足人们需要的属性就是它的使用价值，是指物品的有用性。使用价值是由物品的自然属性决定的，构成社会财富的物质内容，属于自然范畴。交换价值：是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例。价值：是凝结在商品中的一般人类

2、劳动。价值是商品的社会属性。价值量:商品所包含的价值总量，由生产该商品的社会必要劳动时间决定。具体劳动：生产商品的劳动的二重之一，在一定的具体形式下进行的劳动叫做具体劳动。具体劳动创造商品的使用价值。抽象劳动:生产商品的劳动的二重之一，即撇开了各种具体劳动形态的一般的无差别的人类劳动。抽象劳动创造商品的价值。私人劳动：是指以私有制为基础的商品经济中，商品生产者的劳动是按照自己私人的利益和要求所进行的，其劳动具有私人性质。社会劳动：是指商品生产者的劳动，是提供给社会的，构成社会总劳动的组成部分，其劳动

3、具有社会性质。社会必要劳动时间：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品所需要的劳动时间。劳动生产率：指劳动者生产某种商品的效率或能力。通常由单位时间内生产的产品数量或单位产品所耗费的时间来表示。货币：货币是固定充当一般等价物的特殊商品，体现了商品生产者之间的生产关系。价格标准：价格标准是货币重量单位，是用来衡量货币金属本身的量的，通常由国家法律规定。纸币：是由国家发行并强制流通的价值符号，它代表贵金属货币执行流通手段职能。货币流通规律：就是一定时期内商品流通过

4、程中所需货币量的规律。流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度。价值规律：是商品按照由社会必要劳动时间决定的价值进行交换的规律。商品流通：是以货币为媒介的商品交换。货币流通：是货币作为商品流通媒介的不断运动。题目：1、怎样理解商品二属性？商品的二属性与生产商品的劳动二重性的关系如何？（1）商品二因素是指商品的使用价值和价值。①商品的使用价值是指物品能够满足人们某种需要的属性，或者说是物品的有用性。不同物品具有不同的使用价值，同一物品可以具有多种使用价值。使用价值本身是商品的自然属性。②商品的

5、价值是商品中无差别一般人劳动的凝结，价值的实体就是无差别的一般人类劳动。使用价值不同的商品之所以可按照一定比例相交换，就是因为它们都具有价值。商品的价值在质上是相同的，不同商品所包含的价值，只有量的差别，因而可以互相比较。无差别的一般人类劳动可以形成价值，但不意味着一般人类劳动本身就是价值。只有在商品经济条件下，一般人类劳动才形成价值。价值是商品所特有的社会属性，是商品的最本质的因素。这二因素集中反映商品的物质内容及其所采取的社会形式，体现一定的社会生产关系。③商品是使用价值和价值的对立统一体。（2

6、）劳动二重性是指有用的具体劳动和抽象劳动。①具体劳动是指具有特定的具体形式的劳动。具体劳动反应人与自然之间的关系，是生产商品劳动的自然属性。②抽象劳动是指撇开了各种具体形式的、一般的或者无差别的人类劳动。商品价值是无差别的一般人类劳动的凝结，实际上就是抽象劳动的凝结，抽象劳动是形成价值的实体。在商品经济条件下，抽象劳动体现着商品生产者之间的经济关系，是生产商品劳动的社会属性。③具体劳动和抽象劳动也是对立统一的。（3）无论是商品的使用价值还是价值，都是劳动的产物，并且生产使用价值和价值的劳动是不一样的

7、，即具体劳动创造了商品的使用价值，抽象劳动创造了商品的价值。商品之所以具有二因素，其原因在于生产商品的劳动具有二重性，它们之间是结果和原因之间的关系，劳动二重性为因，商品二因素为果。2、商品的价值量是由什么决定的？劳动生产率的变化对价值量有什么影响？（1）商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定。（2）①单位商品的价值量与使用价值量成正比，与劳动生产率成反比。②部门劳动生产率越高，一定劳动时间所生产的使用价值量就越多，从而平均物化到单位商品内的劳动量就越少，单位商品价值量就越小。因为，劳动生

8、产率越高，具体劳动创造使用价值的数量增多，但形成的价值量不变，所以单位使用价值内所含价值量减少。③个别劳动生产率提高，使该商品的个别劳动时间减少，从而降低每一单位产品的价值量，但是由于社会必要劳动时间没有减少，因此商品依然可以按照原来的价值量进行出售，处于有利地位。3、为什么说私人劳动和社会劳动的矛盾是简单商品生产的基本矛盾？（1）由于社会分工和生产资料私有制的存在，就从根本上决定了生产商品的劳动既具有私人劳动的性质，又具有社会劳动的性质。①由于社会分工的存在，每个商