增城市2012届高三毕业班调研测试(语文)

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1、增城市2012届高三毕业班调研测试语文本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目选项答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。

2、不按以上要求作答的答案无效。4.作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是A．症结（zhèng）忖度（cǔn）巷道（hàng）瞠目结舌（chēng）B．跛脚（pǒ）愧怍（zhà）攻讦（jié）未雨绸缪（móu)C．打夯（hāng）稽首（jī）河埠（bù）按捺不住（nài)D．靓妆（jìng）碑帖（ti

3、è）鱼鳔（biào）焚膏继晷（guǐ）2．下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是A．何辉学历高，能力强，最后却找了一份公司小职员的工作，同学们都唏嘘不已，觉得那份工作对他来说简直就像穿小鞋，极不相称。B．只有加强思想教育和人格品质的培养，改革课程设置，倡导科学的教学与考试方法，从根本上解决学以致用的问题，才能对现有的舞弊现象起到釜底抽薪的作用。C．他志存高远，并不像有些失败者那样灰心丧气，甚至再无作为，潦倒终身，而是立下宏愿，邯郸学步自成大业，最终成为一个“人过留名”的强者。D．台独分子不断散布台独

4、言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行，总有一天会成为套在他们脖子上的绳索。3．下列句子中，没有语病的一项是A．广州新电视塔高610米，取代加拿大的西恩塔成为世界第一高塔，是一处具有观光旅游、广播电视发射、城市窗口的大型城市基础设施。B．“没有卖不掉的房子，只有卖不掉的房价。”尹伯成表示，全国房价总体上应该下降15%～20%左右才是一个合理的区间，才能调动消费需求的回升。C．两会代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓能看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。D．

5、13如果美国政府不信守自己的承诺，切实保证中国资产的安全，那么，任何人也不能保证中国不会减持美国国债。4．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，。，，，。，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具③“中国结”的起源可以追溯到上古时期④它是中华民族特有的一种手工编制工艺品，具有悠久的历史⑤此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上⑥同时也具有记载历史的重要

6、功用，因而在人们的心目中很神圣A．③②④⑥⑤①  B．③①②⑤⑥④  C．④①③②⑤⑥  D．④③②⑥①⑤二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成5—9小题。蒋琬字公琰，零陵湘乡人也。弱冠与外弟泉陵刘敏俱知名。琬以州书佐随先主入蜀，除广都长。先主尝因游观奄至广都，见琬众事不理，时又沉醉，先主大怒，将加罪戮。军师将军诸葛亮请曰：“蒋琬，社稷之器，非百里之才也。其为政以安民为本，不以修饰为先，愿主公重加察之。”先主雅敬亮，乃不加罪，仓卒但免官而已。先主为汉中王，琬入为尚书郎。亮卒，以琬为尚书令

7、。东曹掾杨戏素性简略，琬与言论，时不应答。或欲构戏于琬曰：“公与戏语而不见应，戏之慢上，不亦甚乎！”琬曰：“人心不同，各如其面；面从后言，古人之所诫也。戏欲赞吾是耶，则非其本心，欲反吾言，则显吾之非，是以默然，是戏之快也。”又督农杨敏曾毁琬曰：“作事愦愦，诚非及前人。”或以白琬，主者请推治敏，琬曰：“吾实不如前人，无可推也。”主者重据听不推，则乞问其愦愦之状。琬曰：“苟其不如，则事不当理，事不当理，则愦愦矣。复何问邪？”后敏坐事系狱，众人犹惧其必死，琬心无适莫，得免重罪。其好恶存道，皆此类也。琬以为

8、昔诸葛亮数窥秦川，道险运艰，竟不能克，不若乘水东下。乃多作舟船，欲由汉、沔袭魏兴、上庸。会旧疾连动，未时得行。而众论咸谓如不克捷，还路甚难，非长策也。琬承命上疏曰：“昔偏军入羌郭淮破走算其长短以为事首宜以姜维为凉州刺史若维征行衔持河右臣当帅军为维镇继今涪水陆四通惟急是应若东北有虞赴之不难。”由是琬遂还住涪。疾转增剧，至九年卒，谥曰恭。（节选自《三国志·蒋琬费祎姜维传》）5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．除广都长除：授职。B．或欲构戏于琬曰构：陷害