2015年古代诗歌阅读高考真题汇编

《2015年古代诗歌阅读高考真题汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2015年古代诗歌阅读高考真题汇编一、（新课标全国1卷）阅读下面这首唐诗，完成8-9题。（11分）发临洮将赴北庭留别① 岑参闻说轮台路②，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道迟，私向梦中归。[注]①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北。②轮台：庭州厲县．在今新鲁木齐。8．与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。(5分）答案：在本诗中，诗人应该是在前往边塞的途中，所写并非亲眼所见，诗人出于想象，并将想象之景诉诸笔端。（3分）从标题可以看出，作者此时尚处于前往边塞的途中；开头“闻说”二字也表明后

2、面的描写是凭听闻所得。（2分）《白雪歌送武判官归京》是直接描写，用比喻的手法，展示作者所看到的西域八月壮丽雪景；《发临洮将赴北庭留别》则是间接描写，作者通过想象，描写出一种荒凉的边塞景色。。9．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）尾联表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱。（3分）使得诗中的思乡之情不至流于感伤，也提升了全诗的格调。二、（新课标全国2卷）阅读下面这首庸诗.完成8~9题。（11分）残春旅舍韩偓旅舍戌春宿雨晴，恍然心地忆咸京。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗意归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污，拂执朝簪待眼明。[注]①

3、韩偓(约842~923)：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这首诗是作者流徙闽地时所'作。②咸京：这里借指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunc

4、tionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture8．古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。（5分）9．这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。（6分）8.①用词巧妙。“抱”“吹”两个动词，生动形象地描写出蜜蜂抱着花须随风飘落，鱼儿吞吐水沫吹着柳絮游玩的情境，让本是残春之景的“飞花”“落絮”平添了生机和趣味。（3分）②俯仰结合，写景顺序分明。“树头蜂抱花须落”是仰视，“池面鱼吹柳絮行”是俯视，写春景富有层次感。9.①客居旅舍的寂寞与悲伤。诗人流落他乡客居无聊，想要写诗抒写心境，而未作成，只好用酒做奇兵，借酒消愁

5、。（3分）②期待唐朝复兴后为国报效，不负朝冠的高尚节操。诗人擦拭自己的官帽，不要被尘埃污染，期待有一天唐王朝复兴，再次穿上朝服参与朝政。也表明自己不作异姓之臣，宁可终生潦倒，也不改变气节的态度。三、（安徽卷）阅读下面这首诗，完成8-9题。月圆①【唐】杜甫孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依。②未缺③空山静，高悬列宿④稀。故园松桂发，万里共清辉。　　【注】①这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫所作②这里指光彩更，③未缺：指月圆。④列宿：指众星。8.这首诗前六句描写了月圆之夜的哪几幅画面？请用简洁的语言进行概括。【答案】孤月当空，清辉满楼；月映寒江，影动柴扉；月洒江波，浮光跃金；月

6、照绮席，光彩交融；月挂空山，万籁俱静；月明中天，疏星寥落。9.本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。【答案】遥想故园桂花开放，是虚写；眼前的清辉，是实写。故园桂花正该开放，虚中有实；万里清辉，实中有虚。虚实结合，表达了诗人对家乡的深切思念，寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。四、（重庆卷）阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）好事近[清]黄之隽高卧小船梢，仰看插江峰色。都背绿痕皴段，是丛篁幽石。天开十折画屏风，遮住半江黑。仔细乱篙撑处，怕悬崖崩坼。 （1）开头两句表现了作者怎样的心情？“插”字有何表达效果？（4分） （2）末尾两句中的“悬崖”“崩坼”分别指什么？作者为何说“乱篙撑处

7、”“怕悬崖崩坼”？（4分）istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralarea