高二政治必修四课时学案20

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1、学习目标1、解释社会存在与社会意识的含义及辩证关系；分析两大社会基本矛盾；说明社会历史发展的总趋势。2、运用所学知识分析现实问题的能力；透过现象认识本质的能力；提高辩证思维能力。3、通过本框的学习，认识社会的物质性，树立唯物主义历史观。教学重点难点重点：社会存在与社会意识的辩证关系、社会发展的总趋势。难点：社会生活在本质上是实践的、人类社会的基本矛盾及其发展规律。使用方法与学法指导阅读课文，通过自主学习、合作学习与探究，完成知识要点的梳理以及思考题答案，并做好展示、质疑的准备。课前预习教材助读一、社会存在与社会意识1、含义：社会存在——社会生

2、活（）方面；社会意识——社会生活（）方面。2、社会存在与社会意识的辨证关系：二、社会基本矛盾运动1、物质资料的生产方式：物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的_____________。2、生产力与生产关系的相互作用(1)表现：_______________________________________________①_________________是最革命、最活跃的因素。②生产力的状况决定_________________的性质。③生产关系对生产力的发展具有推动或__________________作用。(2)意义：表明了生产力和生

3、产关系之间——的本质的_________的联系，这是___________一定要适合生产力状况的规律。3、经济基础与上层建筑的相互作用(1)表现：______________________________________________①生产关系的总和构成社会的_______________________。②经济基础决定__________________________。③上层建筑对经济基础具有反作用：当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的和完善，否则就会_______________经济基础的发展和变革。(2)意义：体现了两者

4、之间的内在的______________的必然的联系，这是上层建筑一定要适合__________状况的________________。4、地位(1)生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿________________始终的矛盾。(2)生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在______________中都起作用的普遍规律。三、社会历史发展的总趋势1、社会历史发展的总趋势是________________________________。2、社会发展的实现方式(1)在阶级社会，主要是通

5、过阶级斗争实现的，____________________是推动阶级社会发展的直接动力。(2)社会主义社会只能通过改革即_______________、__________________加以解决。预习自测（2011高考山东卷24）在广泛听取群众意见的基础上，2011年2月25日，十一届全国人大常委会表决通过刑法修正案（八）。该修正案首次将飙车、醉驾、拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行为规定为犯罪。这次刑法修改反映的哲学道理是A生产关系应适应生产力的要求B政治制度决定立法实践的变化C上层建筑应适应经济基础的要求D社会意识能脱离社会存在而发

6、展课内探究探究一：（1）马克思主义哲学产生之前，人们可以认识自然界的规律，从而唯物主义地解释自然界，为什么不能认识社会的规律，从而唯物主义地解释人类社会？（2）为什么马克思能够发现社会发展的规律？拓展：历史唯物主义与历史唯心主义的区别：历史唯物主义与历史唯心主义对社会存在与社会意识的辨证关系作出了不同回答。①历史唯物主义认为社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。②历史唯心主义颠倒了社会存在与社会意识的关系，它在历史观中的表现是：认为历史发展由人们的意志决定的，特别是由少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的；或者认为历史是由“天命”

7、、“神”或“绝对精神”决定的。2、社会存在和社会意识的含义。3、社会存在和社会意识的辨证关系。探究二：　材料一：鲁迅先生说：“穷人绝无开交易所折本的懊恼，煤油大王哪会知道北京拣煤渣老婆子的辛酸，灾区的饥民，大约总不去种兰花，像阔老太爷一样-------”材料二：在社会主义初级阶段，仍然存在着封建主义和资本主义的落后的、腐朽的思想。不尊重知识和人才的现象，好逸恶劳、贪图享受、不珍惜劳动成果、挥霍浪费的现象还时有发生。为什么在我国这个先进的社会主义社会还存在着封建主义的落后、腐朽思想残余，为什么资本主义社会能产生先进的马克思义？请思考上述两则材料

8、是如何体现社会存在和社会意识的辨证关系的？2、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。3、人类社会发展的基本规律。(1)人类社会的基本矛盾是什么?(2)人类社会的基本