2013高考数学二轮复习精品资料专题01 集合与常用逻辑用语教学案(学生版)

2013高考数学二轮复习精品资料专题01 集合与常用逻辑用语教学案(学生版)

ID:18624182

大小:406.50 KB

页数:8页

时间:2018-09-20

2013高考数学二轮复习精品资料专题01 集合与常用逻辑用语教学案(学生版)_第1页
2013高考数学二轮复习精品资料专题01 集合与常用逻辑用语教学案(学生版)_第2页
2013高考数学二轮复习精品资料专题01 集合与常用逻辑用语教学案(学生版)_第3页
2013高考数学二轮复习精品资料专题01 集合与常用逻辑用语教学案(学生版)_第4页
2013高考数学二轮复习精品资料专题01 集合与常用逻辑用语教学案(学生版)_第5页
资源描述:

《2013高考数学二轮复习精品资料专题01 集合与常用逻辑用语教学案(学生版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、2013高考数学二轮复习精品资料专题01集合与常用逻辑用语教学案(学生版)【2013考纲解读】1.通过实例了解集合的含义,体会元素与集合的从属关系了解集合中元素的确定性,互异性,无序性.会用集合语言表示有关数学对象.2.掌握集合的表示方法----列举法和描述法,并能进行自然语言与集合语言的相互转换,了解有限集与无限集的概念.3.了解集合间包含关系的意义,理解子集、真子集的概念和意义,会判断简单集合的相等关系.4.理解并集、交集的概念和意义,掌握有关集合并集、交集的术语和符号,并会用它们正确地表示一些简单的集合,能用图示法表示

2、集合之间的关系.掌握并集、交集的求法.5.了解全集的意义,理解补集的概念.掌握全集与补集的术语和符号,并会用它们正确地表示一些简单的集合,能用图示法表示集合之间的关系.6.理解命题的概念;了解“若,则”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析种命题的相互关系;理解必要条件、充分条件与充要条件的意义.7.了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义.8.理解全称量词与存在量词的意义;能正确地对含有一个量词的命题进行否定.【知识网络构建】【重点知识整合】1.集合(1)元素的特征:确定性、互异性、无序性,元素与集合之间的关系是

3、属于和不属于;(2)集合与集合之间的关系:集合与集合之间是包含关系和非包含关系,其中关于包含有包含和真包含,用符号⊆,表示.其中一个集合本身是其子集的子集,空集是任何非空集合的真子集;(3)集合的运算:A∩B={x

4、x∈A,且x∈B},A∪B={x

5、x∈A,或x∈B},∁UA={x

6、x∈U,且x∉A}.2.四种命题及其关系(1)四种命题;(2)四种命题之间的关系:四种命题是指对“若p,则q”形式的命题而言的,把这个命题作为原命题,则其逆命题是“若q,则p”,否命题是“若非p,则非q”,逆否命题是“若非q,则非p”,其中原命

7、题和逆否命题、逆命题和否命题是等价的,而且命题之间的关系是相互的。3.充要条件(1)充要条件:若p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件;若p⇔q,则p,q互为充要条件;(2)充要条件与集合:设命题p对应集合A,命题q对应集合B,则p⇒q等价于A⊆B,p⇔q等价于A=B.4.逻辑联结词(1)逻辑联结词“或”“且”“非”的含义;(2)带有逻辑联结词的命题真假:命题p∨q,只要p,q有一为真,即为真命题,换言之,只有p,q均为假命题时才为假;命题p∧8q,只有p,q均为真命题时才为真,换言之,只要p,q有一为假,即为假命题;

8、非p和p为一真一假两个互为对立的命题;(3)“或”命题和“且”命题的否定:命题p∨q的否定是非p∧非q;命题p∧q的否定是非p∨非q.【高频考点突破】考点一集合的关系和运算1.元素与集合的关系:元素x与集合A之间,要么x∈A,要么x∉A,二者必居其一,这就是集合元素的确定性,集合的元素还具有互异性和无序性.解题时要特别注意集合元素互异性的应用.2.运算性质及重要结论(1)A∪A=A,A∪=A,A∪B=B∪A.(2)A∩A=A,A∩=,A∩B=B∩A.(3)A∩(∁UA)=,A∪(∁UA)=U.(4)A∩B=A⇔A⊆B,A∪B

9、=A⇔B⊆A.例1、已知集合P={x

10、x2≤1},M={a}.若P∪M=P,则a的取值范围是(  )A.(-∞,-1]   B.[1,+∞)C.[-1,1]D.(-∞,-1]∪[1,+∞)【变式】已知集合M={0,1,2,3,4,},N={1,3,5,},P=M∩N,则P的子集共有( )A.2个B.4个C.6个D.8个【解题方法】解答集合间的包含与运算关系问题的一般思路(1)正确理解各个集合的含义,认清集合元素的属性,代表的意义.(2)根据集合中元素的性质化简集合.(3)在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象

11、问题直观化.一般地,集合元素离散时用Venn图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时注意端点值的取舍.例2.原命题:若a=1,则函数f(x)=x3+ax2+ax+1没有极值,以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为(  )A.0B.1C.2D.4【变式】已知a,b,c都是实数,则命题“若a>b,则ac2>bc2”与它的逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中,真命题的个数是(  )A.4B.2C.1D.08【解题方法】命题真假的判定方法(1)一般命题p的真假由涉及到的相关交汇知识辨别真假.(2)四种命题的真假的判

12、断根据:一个命题和它的逆否命题同真假,而与它的其他两个命题的真假无必然联系.(3)形如p或q、p且q、非p命题的真假根据真值表判定.考点三充要条件的判断对于p和q两个命题,若p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件;若p⇔q,则p和q互为充要条件.推出符号“⇒”具有传递性,等价符号“⇔

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。