校本课程开发完整稿

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1、第一章甘肃省体育专业高考的现状及政策分析一、甘肃省体育专业高考的发展与改革甘肃省的体育高考自1978年西北师范大学的春季招生开始，至今已经连续招生25年。1995年之前，报考人数和录取人数都没有太大的变化。1995年之后，省内的张掖师专、天水师专、合作师专、兰州师专、庆阳师专等专科院校陆续设立体育系并开始招生。使得招生人数不断增加。尤其是2000年各院校开始扩招，至2005年前后全省的招生人数由最初的200人左右增加到了1200人左右。2000年以后，上述5所大专院校陆续升为本科院校，使甘肃省的

2、体育专业本科招生人数猛增。2006年开始由于体育专业就业形势比较严峻，西北师范大学、西安体育学院等院校在甘肃省的招生进行了适当的压缩。到2007年至今，甘肃省的体育专业高考招生人数一直保持在本科860-920人之间，专科120人左右。甘肃省的体育专业高考项目在1999年之前都是考四项素质：100m、800m、立定跳远和原地侧向掷铅球，每项满分均为15分。另外再加40分的专项。素质分各项的满分成绩正好是国家体育总局制定的二级运动员的达标成绩。近年来变化比较大，主要有这样几次大的改革。2000年素质

3、考试加了一项三角形障碍跑，满分为10分，素质总分变为70分。专项的分值降到了30分。同时对各专项的评分标准也做了相应的调整。同时，在100m、800m和各田径专项竞赛项目上利用红外线计时器进行计时。2001年对三角形障碍跑的规程和评分标准再次进行了修订和调整。同时又在原地侧向掷铅球项目的测试和田径各专项的田赛项目上利用红外线测距仪进行测距。2003年对各球类专项的考试组织办法进行了改革，同时将一些客观分值的评分标准也进行了相应的调整。这次改革内容比较多。这里不再分说。主要的是这次改革取消了球类项

4、目考试中的比赛环节，各分项考试难度普遍降低。最主要的是这次改革取消了篮、排球项目上的助跑摸高测试。使球类项目的考试变得一下子简单了。以前球类项目都是大个子的专长，经过这次改革许多小个子纷纷改报球类项目，尤其是篮、排球。这些小个子队员改报球类项目以后反而比大个子队员占优。原因是几乎所有的考试内容都已速度和灵活见长，这恰恰体现出了小个子队员小、快、灵、准的特点。考试成绩当然比大个子队员要高。2004年又将立定跳远改为立定三级跳远。并由原来的室外测试改为室内测试，由原来的人工丈量改为红外线测距。200

5、6年的改革主要是对球类项目的考试组织办法和客观分值的评分标准进行了调整。由于2003年的改动是球类项目的考试极不合理，各高校录取的球类队员小个子占了很大的比例。使各高校体育院系在球类项目上的竞技水平下降很多。所以2007年对球类考试再度进行了改革。加强了考试的难度，提高了客观分值的评分标准，同时使球类项目考试中的传统测试项目助跑摸高重新登上了舞台。这一年还将篮球的半场运球上篮和篮排球的助跑摸高改为了电子计时。2007年由于三角形障碍跑考试组织比较麻烦，且男女生评分标准不太合理等原因，所以将三角形

6、障碍跑项目取消。将原来三角形障碍跑的分值平均加在了100m和立定三级跳远上，使这两个项目的分值变成了20分。2009年是改革力度最大的一次。首先打破了全省体育专业统一划线录取的历史，改为分专项划线录取。把所有专项分为三大类进行划线和录取。分别为：田径类、球类、武术和体操类。其次，在项目设置上也进行了“大手术”，将素质和专项的分值改为各占50分。分别为，素质：100m20分，立定三级跳远15分，原地侧向掷铅球15分；专项素质分20分，专项技术分30分。专项素质分是第一次设立，分别为：田径类是800

7、m，按20分评分；武术为竖劈叉（左、右）和左右仆步抡拍各占10分；体操为纵叉左右各2分，横叉2分，仰卧举腿6分，引体向上8分；足球为30m和5×25m折返跑各10分；篮球为助跑摸高和半场综合移动各10分；排球为助跑摸高和3m交叉步移动各10分。2009年改革的另外一个大手笔是取消了分批次进行测试的组织办法。之前的测试每年都是全省分三批进行测试，每批进行两天的素质测试，一天的专项测试。素质测试时每天要进行两项测试。从2009年开始不再分批次进行，所有考生同时进行测试。前三天为素质测试，每位考生每天

8、只测试一项。第四天为专项素质测试。第五天和第六天为专项技术测试。田径考试由于测试时间较短，在第四至第六天的测试中还有至少一天的轮休时间。2010年的改革是在2009年改革的基础上进行的。在2009年的高考中，由于考试时间推迟了10天，气温较往年考试高了四五度，再加上2009年高考是甘肃省第一次在塑胶跑道上进行测试，所以，2009年的体育高考田径考生的成绩普遍较高。另外，这一年是甘肃省第一次分专项划线录取。由于田径考生的就业近几年来普遍走低，所以各高校在拟定招生计划时田径考生的比例进行了大幅度的压