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1、“语文教学中孝德教育课程资源开发和利用的研究与实验”课题研究结题总报告内容摘要：孝道历来是中华民族的传统美德，更是中学生思想品德教育的突破口。为了全面贯彻落实中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德实施纲要》，积极响应县教体局发出的关于“曾子孝德思想进校园”的号召，根据中学生的生理和心理特点，结合学校工作实际，我们与时俱进，在语文教学中挖掘、开发和利用孝德教育课程资源，积极探索了在新的社会背景下中学生德育工作的有效途径和规律，开展了“曾子孝德思想进课堂”等一系
2、列活动，教育和引导学生从小树立孝德观和正确的世界观、人生观、价值观，养成了高尚的思想品质和良好的道德情操。积极开发和利用曾子孝道文化可以丰富和充实校本课程资源，对学生进行传统曾子孝道文化教育，大力开展忠孝、竞进教育，营造和谐的校园氛围，倡导内涵发展之路，推进学校精神文化建设，把我校的德育工作推上了一个新台阶。总的来说，我校课题组是认真按照课题研究实施方案的要求和安排，遵循教育研究的基本规律开展的，按计划完成了既定目标。应该说，经过三年多的努力，《语文教学中孝德教育课程资源开发和利用的研究与实验》
3、的课题研究工作取得了预期的成效。关键词：曾子孝道文化语文课程资源开发和利用课题内容结构图：（见下页）otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,Secretaryofth
4、eSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersandothersta
5、ffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeenth
6、eNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand现将课题研究情况总结如下：一、课题的提出和要解决的问题随着社会的发展，由于多数家庭是独生子女，从小娇生惯养，不敬父母、虐待老人的现象
7、屡见不鲜。因此，在全社会建设弘扬孝道文化迫在眉睫。嘉祥是宗圣曾子故里，是孝文化的发祥地之一。曾子倡孝道，著《孝经》，孝传天下，人所共仰。作为曾子故里，嘉祥县有责任、有义务继承曾子思想精华，并不断丰富和发展，使中华民族的传统美德发扬光大。作为学校，我们应该把孝德教育作为学校德育的一项基础工作，让学生树立孝敬父母、尊长敬老观念，养成孝敬父母、尊长敬老习惯。2009年中共嘉祥县委、嘉祥县人民政府颁布了《关于实施孝德工程打造“中国孝城”的意见》，并制定了详细的实施方案。作为嘉祥县一个组成部分，我们每个学
8、校都应该积极响应县委县政府的号召，广泛开展孝德教育，努力把嘉祥打造成“中国孝城”。为此，嘉祥县教育体育局提出了“县域整体推进孝德教育暨曾子孝德思想进校园研究”otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNo
