中等职业学校3dmax教学大纲new

《中等职业学校3dmax教学大纲new》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中等职业学校《3DMAX中文版基础教程》教学大纲一、课程性质与任务《3DMAX中文版基础教程》是计算机及应用专业开设的一门专业必修课。本课程的任务是旨在运用现代科技和艺术的理念，对三维软件3DSMAX作系统的讲述，使学生掌握3DSMAX软件的使用方法，并能够应用该软件从事相关的艺术设计。通过系统学习本课程专业理论知识与专业技能，使学生了解三维设计基本原理，掌握三维建模的基本方法、材质的使用编辑、灯光效果的使用等基本设计技能，并能运用于三维室内效果图的制作中。着重于建模与环境设计的理论、设计表现、设计方法的学习与运用。要求

2、学生掌握室内环境与空间设计的基本理论、设计方法，加强3DMAX软件知识的学习，利用课余时间扩展相关知识。二、课程教学目标通过本课程的学习，使学生了解三维建模与三维动画制作流程的专业范围、性质和意义，在培养学习方法和设计理念的基础上，进一步掌握三维建模的基本设计方法和表现内容，掌握不同模型的类型、功能与性质，确定环境中模型空间、形态、材料和功能的关系和规律，其中对于三维建模和三维动画制作流程必须要有较深的认识和理解，并能根据不同的功能、性质，能应用3DMAX及相关软件进行合理的设计和绘制。要求学生课外必须进行相关知识的补充

3、学习。结合相关实例，让学生熟悉三维动画制作流程的基本技巧和方法，在此基础上学会用不同的手段表现差异化的设计效果。三、教学内容结构本课程的教学内容由基础模块、职业模块两个部分构成。1.基础模块是计算机学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求；基础模块总的教学时数为40学时。2.职业模块为限定选修内容，是结合基础模块进行的计算机综合应用能力训练，教学时数为40学时。职业模块旨在提升学生在工作、生活中应用计算机的能力，教学中可根据需要选择内容。四、教学内容与要求（一）本大纲对教学要求的层次表述1.对知识的教学要求分为了解、理解

4、和掌握三个层次。了解：3DMAX模型的创建与编辑。理解：通过本课程的教学，研究和分析各类空间设计的独有特性，开阔设计思维，掌握：一定的创新设计手法，运用多角度思维方式激发创作灵感，使学生做出单项空间的环境概念设计作品，提高设计创新能力。2.对技能的教学要求分为会操作和熟练操作两个层次。会：指能够运用所学的技能进行独立操作，并能正确完成指定任务。熟练：指能够连贯娴熟地完成操作，具有娴熟的技法。（二）教学内容与要求1、基础模块第一章三维动画入门：教学单元教学内容与要求教学提示与活动建议3DMAX的操作环境3DMAX的操作界面

5、文件的打开与保存场景中物体的创建对象的选择使用组移动、旋转和缩放物体坐标系统控制、调整视图复制物体使用阵列工具上机实践操作来熟悉3D界面使用对齐工具捕捉工具的使用和设置渲染场景了解MAX操作界面第二章：3DMAX的基础操作教学单元教学内容与要求教学提示与活动建议3DMAX基础知识计算机建筑效果图概述3DMAX8的安装DMAX8的启动与退出效果图制作流程深刻理解效果图是设计师向业主展示其作品设计意图、空间环境、材质质感的重要手段，了解效果图制作的步骤。人类的创造来源于思考与表达,设计草图的表达是从无形到有形、从想象到具象的

6、复杂的创造性思维过程。第三章：创建三维几何物体教学单元教学内容与要求教学提示与活动建议几何形体创建认识三维模型几何体创建时的调整标准几何体的创建编辑修改堆栈的使用编辑修改模型三维刻刀（布尔运算）三维模型修改利器常用三维建模的方法第四章：常用建筑构件建模教学单元教学内容与要求教学提示与活动建议创建楼梯、栏杆、墙创建L型楼梯修改楼梯的形态演示导入CAD平面图创建墙体修改栏杆的形态墙体的创建过程创建门、窗、植物门的创建过程修改门的形态第五章：2D转3D建模方法教学单元教学内容与要求教学提示与活动建议二维工具的创建二维建模的意义

7、二维对象的创建建立二维复合造型二维编辑修改利器——编辑样条线二维物体的布尔运算生成三维对象实战操作2D图形是制作三维对象的基础，在本章的学习中要求掌握不同二维对象的创建、编辑样条线的使用技巧、二维物体的布尔运算、二维物体生成三维对象的方法。第六单元标准修改器教学单元教学内容与要求教学提示与活动建议放样工具的使用扭曲工具的使用锥化工具的使用晶格工具的使用创建放样对象的基本概念控制放样对象的表面使用放样变形掌握放样建模的基本概念和基本方法以及放样对象的变形控制，其中包括放样的基本术语、如何调整放样对象的次对象选择集以及放样的

8、变形控制。 第七单元灯光和摄影机教学单元教学内容与要求教学提示与活动建议灯光类型摄影机的创建方法灯光基本用途与特点建立标准的光源效果图中阴影的使用创建摄像机对象放置摄影机掌握灯光和摄像机使用的基本方法，使得灯光与摄像机与制作的场景达到自然上的和谐。第八单元3DMAX的材质应用教学单元教学内容与要求教学提示与活动建议材