2015届本科毕业论文任务书和开题报告模版

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1、毕业设计（论文）任务书题目从隐喻的角度分析中西爱情观TheAnalysisofChineseandWesternLoveViewfromthePerspectiveofMetaphor学生姓名罗琼学号201114030508院系外国语学院专业英语届别2015届指导教师李世琴职称讲师2014年10月18日1、毕业设计（论文）基本要求(1)该内容应理论联系实际，运用科学的研究方法对选题进行认真分析，力争立论正确，证据充分；(2)引用别人的研究成果，一定要注明出处；(3)篇幅要适当，5,000字左右，全英文写作；(4)使用电脑录入和打印论文及

2、其相关资料；(5)运用本专业所学知识，在广泛阅读和自己选题相关的文献的基础上，写出自己的看法或对他人之观点发表自己的见解，须有一定的创新。2、文献查阅指引[1].Dunkling,LeslieAlan.TheGuinnessBookofNames[M].London:GuinnessPublishing,1991.[2].Sarah,TheOrdureBurdock.WomeninEasternandWesternCities[M],ChelseaHousePublishers,1998,P12.[3].程抱一.中国诗画语言研究[M].

3、南京:江苏人民出版社,2006.[4].胡壮麟.诗性隐喻[J].山东外语教学,2003,(1).[5].朱维之,方平.比较论文集[A].天津:南开大学出版社,1984.3、毕业设计（论文）进度要求(1)选题，定题：2014年10月上旬； (2)资料查询：2014年10月中旬至2014年11月中旬；(3)任务书和开题报告：2014年10月中下旬； (4)初稿：2014年11月底； (5)第二稿：2015年2月下旬； (6)第三稿：2015年4月中旬(7)定稿：2015年5月上旬；(8)答辩：2015年5月中旬毕业设计（论文）指导小组意见请

4、按照本任务书对本科生毕业论文内容和格式的基本要求，认真查阅老师所提供的和自己选题相关的文献资料，根据外国语学院论文指导委员会安排的论文创作进度开始论文写作。签名2014年10月20日系毕业设计（论文）工作领导小组意见签名2014年10月23日毕业设计（论文）开题报告题目从隐喻的角度分析中西爱情观TheAnalysisofChineseandWesternLoveViewfromthePerspectiveofMetaphor学生姓名罗琼学号201114030508院系外国语学院专业英语届别2015届指导教师李世琴职称讲师2014年10月

5、26日一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义国内外对本课题的研究动态：传统语言研究中隐喻仅仅被认为是对常规语言的一种变异，是一种用于修辞话语的修辞现象；而且隐喻式表达被排除在常规语言范畴之外，也就是说常规语言不包括隐喻。最早关于隐喻的研究出现在两千多年前的亚里士多德时代，1980年Lakoff和Johnson从认知的角度研究隐喻使得隐喻进入了新的阶段。他们认为隐喻不单是语言层面的，更是思维和认知层面的产物。隐喻是“语言无所不在的原理”；如今隐喻已不仅仅是作为一种语言现象，它其实也是人类思维现象，而且“所有的语言都具有隐喻

6、性”（Lakoff，1980）。尽管人间有爱情的历史很长，但学术领域里关于爱情的研究只不过是近一百年的事情。史登柏格（RobertJ.Sternberg）爱情理论是目前对爱情研究得最完整的理论，他提出爱的三角形理论，认为‘爱’有三个基本元素分属于三个不同的向度:一、亲密，一种亲近的、联结的、心与心交流的感情经验，属于情感向度。二、激情，混着浪漫、外表吸引力和性驱力的动力，属于动机向度。三、承诺，包括短期的决定去爱一个人和长期的承诺去维持爱的关系，属于认知向度。这三个基本元素有不同的特性，承诺的稳定性高，激情的稳定性低，但激情的短期效果强

7、，而承诺和亲密则具长期的效果。史登柏格将这三向度三元素形成爱的三角理论，改变三角形的任一边将造成不同类型的爱。国内关于这方面的研究还比较少，如徐珺（2004）、冯国（2004）、王文斌（2007）等从认知语言学的框架下对中西爱情观从隐喻的角度进行了阐述。本课题的研究依据和意义：隐喻是人类认识世界的重要方式,在人类生活中普遍存在。据统计，人的一生大约使用470万个新颖的隐喻，2140万个定型的隐喻（辛自强，2005）。英语语言中有四分之三是使用隐喻语言(Newmark,2001)。隐喻一方面影响人的思维方式，另一方面体现了人所居住的世界的

8、文化模式（Quinn,1991）。人类对复杂的多变的事物喜欢用隐喻或象征意义来表达，而爱情可能是隐喻最多的事物之一。喻体是隐喻这种形象思维的载体，但是因为词汇中的隐喻已经成为规约含义，其喻体往往是隐性的，不