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2、arch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand教务简报第39期武汉工程大学邮电与信息工程学院邮科院校区教务处编2013年2月22日要目教务资讯教学经纬努力提
3、升教师的四种素养教师论坛写给教师的教育格言教师保健教师保健四注意教务资讯ü2013年春季学期开学各项教学准备工作有条不紊进行。ü组织2012～2013学年第一学期期末考试补考工作。ü2013届本专科毕业论文指导进入开题报告审查阶段。ü收集本学期新聘教师基本信息。ü组织发放全校师生教材。ü我校通信工程专业获批立项为“2012年湖北省本科高校‘专业综合改革试点’项目”。Back教学经纬努力提升教师的四种素养在全国优秀教师代表座谈会上，总书记发表了重要讲话，对全国广大教师提出了四点殷切希望：“一是希望广大教师爱
4、岗敬业、关爱学生；二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学；三是希望广大教师勇于创新、奋发进取；四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。”otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,Secr
5、etaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand总书记的
6、四点希望，蕴含了教师应具备的四种素养，包含了一名合格教师的全部内涵，即：师德、师能、师风、师魂。而这四种素养并不是一个教育工作者与生俱有的，也不是几年甚至几十年的学校教育所能造就的，更不是一次性的专门教育就能完成、实现的，它是一个不断发展、不断创新、不断提升的内化过程，是一个与时俱进的动态过程，是一个永恒的“没有最高，只有更好”的目标攀升，是一个教师个体和群体需要一生为之追求奋斗的从教境界。师以德为高，德高，则可为人范一是修师德。所谓“师德”，是指教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行
7、为准则。有道是：“育人先育师，育师先育德”。修师德就是要求教师在平凡的岗位上锤炼与之相适应的操守和品质——爱岗敬业、关爱学生。那么，如何提高教师的师德修养呢？我认为，一要鼓励教师把“爱”字写好。教育是一项爱的事业，师德的全部意义都体现在一个“爱”字上，爱职业终生不悔，爱学生如爱子女，爱教学孜孜不倦……为人师者，把“爱”字写好了，师德也就合格了。二要让教师努力做最好的自己。教师要通过自我加压、自我竞争，和自己赛跑，用毕生的精力去挑战自我，尽自己最大的努力去追逐人生的目标。三要鞭策教师一生只做一件事。教育需要
8、执著和无悔。一生只做教育者，终生追求师更高。把自己选定的人生目标坚持到生命的最后一息，是一种人生的最高境界。师以能为基，无能，则误人子弟二是养师能。所谓“师能”，是指教师施教的态度和能力。养师能正是要求教师——刻苦钻研、严谨笃学。一要让教师能够站起来做人。作为一名教师，首先要对自己的职业充满信心，要学会自我欣赏。骄傲于教书育人，自豪于为人师表。踏踏实实从教，从从容容做师；其次要安贫乐道，要使朴素而平凡的教师生涯变成充满智慧的挑
