江西省质量技术监督事业发展十一五”(2006年～2010年)规划

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1、江西省质量技术监督事业发展十一五规划　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第97页共98页江西省质量技术监督事业发展“十一五”（2006年～2010年）规划江西省质量技术监督局二OO六年二月constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengine

2、eringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations97江西省质量技术监督事业发展十一五规划　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第97页共98页目录一、“十五”时期全省质量技术监督事业发展回顾...…...4（一）“十五”时期主要成绩....................……..4（二）“十五”时期主要经验...............

3、.....……..8二、“十一五”时期质量技术监督工作面临的形势..……..10（一）质量技术监督事业发展面临的机遇.......………..10（二）质量技术监督事业发展面临的挑战......………...12（三）抢抓机遇加快质量技术监督事业发展是现阶段最紧迫的任务.............................…….13三、“十一五”时期质量技术监督工作的指导思想、工作原则、主要目标和基本思路.................…...14（一）指导思想..............................…..…14（二）

4、工作原则...............................…...14（三）主要目标.............................….....16（四）基本思路..............................…....20四、“十一五”时期质量技术监督工作的主要任务.…....24（一）全面实施“以质取胜”战略，加快质量振兴步伐..24（二）从源头抓质量，严把产品质量市场准入关....……26（三）整顿和规范市场经济秩序，建立健全产品质量信用体系.28（四）加强食品质量安全监管，保障人民群众健康安全..3

5、0（五）加强特种设备安全监察，努力营造安全的生产生活环境..32constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstruct

6、ionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations97江西省质量技术监督事业发展十一五规划　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第97页共98页（六）全面实施技术标准战略，为自主创新和经济社会发展提供有效的标准化技术支撑..............……….33（七）努力提高计量服务能力，为科技进步和经济社会发展提供可靠的计量技术平台................……….36（八）加强合格评定工作，为促进经济国际化提供合格评定技术服务..............

7、...........………38（九）大力推进科技兴检战略，建立健全技术保障体系...39（十）加快信息化建设，以信息化带动质监事业发展…….42（十一）深入实施人才强检战略，提高队伍整体素质…….44（十二）大力推进依法行政，努力提高执政能力和水平….47（十三）加强以县级局为重点的基层建设，不断夯实基础.50五、保障规划实施的政策和措施.......................51（一）进一步解放思想，深化各项工作改革..............51（二）加强宏观战略研究，完善科学决策机制...........51（三）多渠道筹措资

8、金，加大投入力度.................52（四）加大宣传力度，动员全社会力量积极参与质量振兴事业...................................