毕业设计（论文）：学生信息管理系统 (2)

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1、摘要随着信息处理技术的飞速发展，基于计算机网络的信息处理已成为人们日常工作，学习和生活必备系统。信息管理系统的实施在技术上已逐步成熟且已成为社会生活的一部分。信息管理系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。本文介绍了在VisualBasic6.0环境下，首先对学生信息管理系统进行需求分析，并给出系统总体架构及设计步骤。文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计部分主要介

2、绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法,本系统界面友好，操作简单，比较实用。【关键字】：信息管理系统、学生管理、VisualBasic应用。SummaryWithmoreandmorewidespreadandprofoundapplicationofinformationtechnologyinmanagement,theimplementofmanagementinformationsystemhasbecomematureintechnologystepby

3、step.Managinginformationsystemisanewsubject.Enterpriseneedsexistenceanddevelopment,soenterpriseactivitiesshouldbeorganizedefficientlyandorganically,whichmeanstighteninguptheenterprisemanagementandstrengtheningeffectivemanagementofanyresource(staff,finan

4、ce,property,etc.)internaltheenterprise,andalsoestablishingamanagementinformationsystemfittinginwithitsowncharacteristics.Thisarticleintroducesthedetailedprocessofexploringamanagementinformationsystemundertheenvironmentofvisualfoxpro,utilizing“Top-Bottom

5、”overallplanandastrategyaccordingto“Bottom-Top”applicationandexploitation.Thatistoestablishasetofeffectiveschemeforstudentmanagementbycomputer,throughanalyzingdisadvantagesofstudentmanagementbyhumanresources.Thisarticle29emphasizesonthreesections.Thesys

6、temanalysissectionofstudentmanagementinformationincludesfeasibleanalysis,managementfunctionanalysis.Thesystemdesignsectionmainlyfocusesonsystemfunctiondesignanddatabasedesignanddatanumberdesign.Andthesystemrealizationsectionhasprovidedseveralmajorfuncti

7、on,togetherwiththemainwindowsandprograms.Thiseconomicalandpragmaticsystemhasexplicitinterface,withsimpleoperation.[Keywords]：MIS、studentmanagement、visualbasicapplication29目录摘要3SUMMARY41VISUALBASIC概述71.1VisualBasic语言的特点71.2VisualBasic系统几个在程序应用中的常用名词72WIN

8、DOWS下的VISUALBASIC编程环境简介92.1面对对象的编程92.2实现菜单选项92.3实现工具栏93使用ACCESS2000创建数据库113.1数据库的概念113.2新建一个数据库113.3修改已建的数据库114可行性分析125系统总体规划135.1系统功能描述135.2系统模块图145.3数据库设计156系统具体实现186.1各功能模块程序设计186.1.1建立学生信息管理系统186.1.2登录模块的设计196.1.3主界面模块设计216.1