学术流派与研究方法复习题.doc

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1、学术流派与研究方法1、诸子出于王官说2、解释“诸子十家,其可观者九家而已”参见《汉书·艺文志·诸子略》昔仲尼没而微言绝,七十子丧而大义乖。故《春秋》分为五,《诗》分为四,《易》有数家之传。战国纵横,真伪分争,诸子之言纷然淆乱。至秦患之,乃燔灭文章,以愚黔首。汉兴,改秦之败,大收篇籍,广开献书之路。迄孝武世,书缺简脱,礼坏乐崩,圣上喟然而称曰:“朕甚闵焉!”于是建藏书之策,置写书之官,下及诸子传说,皆充秘府。至成帝时,以书颇散亡,使谒者陈农求遗书于天下。诏光禄大夫刘向校经传诸子诗赋,步兵校尉任宏校兵书,太史令尹咸

2、校术数,侍医李柱国校方技。每一书已,向辄条其篇目,撮其旨要,录而奏之。会向卒,哀帝复使向子侍中奉车都尉歆卒父业。歆于是总群书而奏其《七略》,故有《辑略》,有《六义略》,有《诸子略》,有《诗赋略》,有《兵书略》,有《术数略》,有《方技略》。今删其要,以备编辑。儒家者流,盖出于司徒之官,助人君顺阴阳明教化者也。游文于六经之中,留意于仁义之际,祖述尧、舜,宪章文、武,宗师仲尼,以重其言,于道最为高。孔子曰:“如有所誉,其有所试。”唐、虞之隆,殷、周之盛,仲尼之业,已试之效者也。然惑者既失精微,而辟者又随时抑扬,违离道

3、本,苟以哗众取宠。后进循之,是以《五经》乖析,儒学浸衰,此辟儒之患。道家者流,盖出于史官,历记成败存亡祸福古今之道,然后知秉要执本,清虚以自守,卑弱以自持,此君人南面之术也。合于尧之克攘,《易》之嗛嗛,一谦而四益,此其所长也。及放者为之,则欲绝去礼学,兼弃仁义,曰独任清虚可以为治。阴阳家者流,盖出于羲和之官,敬顺昊天,历象日月星辰,敬授民时,此其所长也。及拘者为之,则牵于禁忌,泥于小数,舍人事而任鬼神。法家者流,盖出于理官。信赏必罚,以辅礼制。《易》曰:“先王以明罚饬法”,此其所长也。及刻者为之,则无教化,去仁

4、爱,专任刑法而欲以致治,至于残害至亲,伤恩薄厚。名家者流,盖出于礼官。古者名位不同,礼亦异数。孔子曰:“必也正名乎!名不正则言不顺,言不顺则事不成。”此其所长也。及警者为之,则苟钩鈲鋠乱析也。墨家者流,盖出于清庙之守。茅屋采椽,是以贵俭;养三老五更,是以兼爱;选士大射,是以上贤;总祀严父,是以右鬼;顺四时而行,是以非命;以孝视天下,是以上同;此其所长也。及弊者为之,见俭之利,因以非礼,推兼爱之意,而不知别亲疏。纵横家者流,盖出于行人之官。孔子曰:“诵《诗》三百,使于四方,不能专对,虽多亦奚以为?”又曰:“使乎,

5、使乎!”言其当权事制宜,受命而不受辞。此其所长也。及邪人为之,则上诈谖而弃其信。杂家者流,盖出于议官。兼儒、墨,合名、法,知国礼之有此,见王治之无不贯,此其所长也。及荡者为之,则漫羡而无所归心。农家者流,盖出于农稷之官。播百谷,劝耕桑,以足衣食,故八政一曰食,二曰货。孔子曰:“所重民食”,此其所长也。及鄙者为之,以为无所事圣王,欲使君臣并耕,悖上下之序。小说家者流,盖出于稗官。街谈巷语,道听途说者之所造也。孔子曰:“虽小道,必有可观者焉,致远恐泥,是以君子弗为也。”然亦弗灭也。闾里小知者之所及,亦使缀而不忘。如

6、或一言可采,此亦刍荛狂夫之所议也。诸子十家,其可观者九家而已。皆起于王道既微,诸侯力政,时君事主,好恶殊方,是以九家之术蜂出并作,各引一端,崇其所善,以此驰说,取合诸侯。其言虽殊,辟犹水火,相灭亦相生也。仁之与义,敬之与和,相反而皆相成也。《易》曰:“天下同归而殊途,一致而百虑。”今异家者各推所长,穷知究虑,以明其指,虽有弊短,合其要归,亦《六经》之支与流裔。使其人遭明王圣主,得其所折中,皆肱骨之材已。仲尼有言:“礼失而求诸野。”方今去圣久远,道术缺废,无所更索,彼九家者,不犹愈于野乎?若能修六艺之术。而观此九

7、家之言,舍短取长,则可以通万方之略矣。支持方:章学炎(1)《诸子学略说》中说:“古之学者,多出王官。世卿用事之时,百姓当家,则务农商畜牧,无所谓学问也。其欲学者,不得不给事官府,为之胥徒,或乃供洒扫为仆役焉。故《曲礼》云‘宦学事师’,学字本或作御,所谓宦者,谓为宦寺;所诈御者,谓为其仆御也。”章先生指出了上古时代学在官府,但对夏、商、周三代的世官制度了解不全面,故而对王官之学也了解不全面。(2)《国故论衡·原学》中说:“九流皆出王官,及其发舒,王官所不能与;官人守要,而九流究宣其义,是以滋长。”此说是对汉志出于

8、王官说的阐发,但章氏未能指出,从王官之学到诸子之学,已经起了质的变化。反对方:胡适《诸子不出于王官论》认为诸子出于王官说,“皆属汉儒附会揣测之辞,其言全无凭据”,“亦大悖于学术思想兴衰之迹矣”。“古者学在王官,是一事。诸子之学是否出于王官,又是一事。吾意以为即令此说而信,亦不足证诸子出于王官。盖古代之王官,定无学术可言。《周礼》伪书本不足据。”胡先生反对诸子出于王官论之症结,就在于他认

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