谢言川《高阶：从培训师到催化师训练 》

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1、助理：江艺高阶：从培训师到催化师转型训练——基于组织绩效提升全新的学习应用模式——主讲：谢言川我们不仅仅培养培训师，我们还培育催化师！培训如何落地？如何证实培训创造价值？有什么方法让学习更有效？这是每一位培训管理者的困惑，也是当前培训面临的世界级难题，而早在1965年，英国瑞文斯（RegRevans）就已经给出了答案。课程说明当前企业培训存在的问题传统的培训模式是基于假设组织中对成员的能力与组织发展的需求出现了不平衡，或者是基于组织对发展未来愿景的规划，现实中组织成员的能力与需求的不平衡而提出的一种学习方式。同时，传统培训无法改变的局面是培训的单向沟通，按照既定的

2、思路开展培训，无法真正匹配学员的能力要求和真实需求。这些方式都是基于假设组织成员的能力不足而提出的“学习好之后再做”。传统的培训存在四大问题：面对以上问题，企业管理者、培训经理也一直在思考，如何消除培训存在的问题，让培训真正创造价值。围绕学习的落地和价值提升，结合组织、学习、员工三大匹配要素分析，国内外的专家通过多年的研究发现，当前的学习效果不显著，培训不落地等问题出现，主要是因为传统的学习有三大疑障：10/10助理：江艺解决的方式在美国，全球领导力教父沃伦.本尼斯将行动学习视为最有影响力的领导力发展方式。英国管理大师查理斯.汉迪深以英国人发明了行动学习为傲，并以

3、行动学习的理念为基础，向英国政府提交了培养人才的国家战略，取得了显著的效果。行动学习进入中国，在提升业绩、发展人才、推动战略落地、学习型组织建设等方面，都发挥了巨大作用，已成为全面组织发展的系统解决方案。目前，行动学习在中国的实践和理论研究，已走在世界的前列。为什么行动学习能产生如此大的影响，创造巨大的价值呢？行动学习的立足点是基于绩效改善、组织发展等企业实际存在的难题，发挥内部团队才是问题主人的根本转变，通过质疑和反思实现学习和发展的学习模式，从而推动组织的发展、绩效的实现。新的学习模式相对于传统培训来说，传统培训侧重在“学”，而行动学习侧重在“做中学”，通过解

4、决实际问题实现学员的学习与发展，其核心是在催化师的引导下，设计过程引导体系，通过系统的质疑与反思，达成个人和组织认知水平、行为模式和心智模式的根本转变。10/10助理：江艺核心内容1、行动学习基本理论和假设2、行动学习的本质MBP模型的分析和应用3、行动学习三大经典研讨方法的学习与应用4、行动学习过程管理工具“问题解决五步法”的学习与应用学习获益个人获益1、系统描述行动学习与传统培训的本质区别；2、全面形成对行动学习的理论探究，阐述行动学习的理论依据；3、理解并应用行动学习研讨方法“团队列名法”；4、理解并应用行动学习研讨方法“团队共创法”；5、阐述行动学习过程工

5、具“问题解决五步法”的系统框架和结构逻辑。组织获益1、引入新的推动绩效实现的学习模式，解决组织发展中的问题，提升组织解决问题的能力，提升组织与团队的竞争力；2、为通过行动学习催化师的训练，为企业培养优秀的催化师团队，通过催化师启动行动学习，营造企业内部“做中学”良好氛围，实现学习落地；3、通过将学习落地的理念与行动，将培训做到落地，为企业节约学习成本，提升学习价值，真正做到开源节流。基本信息培训对象：各部门负责人（生产、研发、质量、物流、市场及部分项目经理）培训学时：6小时/天，共计4天实施方式：行动学习、互动研讨、视频、案例等建议人数：25-35人以内为佳课程大

6、纲第一讲：行动之源——行动学习理论与框架的搭建1、我们是如何解决问题Ø企业研讨的现状10/10助理：江艺Ø换一个方式来思考问题Ø制定我们的研讨规则Ø新的体验之旅Ø体验的分享和反思视频分享：用未来应对现在案例讨论：传统团队解决问题的弊端工具应用：一二三四法则2、新型学习模式——行动学习之源Ø传统培训的价值传递路径Ø传统培训的价值传递硬伤Ø智慧逆转，基于问题解决的新价值路径Ø行动学习的价值链和概念链Ø实用主义理解的教育理论Ø库伯的经验学习圈Ø组织行为学的“用拥”理论Ø人本主义的学习假设案例讨论：个体和组织心智系统图视频分析：方凳的心智模式转换之旅案例分享：井冈山“山大

7、王”的生存之道案例分析：个体的成长历程案例讨论：男性和女性的婚姻心理变异3、行动学习的构成六大要素Ø悬而未决的难题Ø互助学习的小组Ø催化师的引导Ø质疑与反思的过程Ø行动中验证和巩固成果Ø范式转换案例分析：高速公路的范式转换及应用案例讨论：范式转换在工作中的应用案例分享：可乐罐用来做装饰4、行动学习的学习团队六类角色Ø学习发起人Ø学习召集人10/10助理：江艺Ø行动学习催化师Ø学习组长Ø学习小组成员Ø专业支撑的理论专家案例讨论：催化师的角色定位案例讨论：解决方案的催化团队第二讲：行动之能——催化师四大核心能力训练1、行动学习认知四步骤Ø沟通者想明白Ø沟通者说明白Ø接

8、收者听明白