异常心理学辅导标准版p

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1、异常心理学(练习辅导)颜世平yanshiping1951@sina.com.cn13918829950第一节心理异常概述1.何谓心理异常?心理异常有哪些基本特征?(思考题1)心理异常指个体在某个时段或长期没有能力按社会认可的适宜的方式行动,以致其行为后果对本人或社会是不适应的心理状态.心理异常有三个基本特征:A.心理反应失去了合理性;B.心理过程失去了协调性;C.个性特征失去了稳定性.第一节心理异常概述2.心理异常的类型A.非病理性心理异常-------一般心理问题;B.病理性心理异常------心理障碍.而病理性心理异常又可分为:非精神病性

2、心理障碍-----心理紊乱;精神病性心理障碍-----精神失常.(a)还有介于两者之间的心理障碍------边缘状态.边缘状态虽未达到精神病性心理障碍的诊断标准,但超越了非精神病性心理障碍的诊断范围.第一节心理异常概述4.心理异常病理学模式:A.生物学模式;B.心理动力学模式;C.行为模式;D.社会学模式;E.整体论模式.3.一般心理问题也称心理失衡.有三个特征:A.情景性;B.偶发性和暂时性;C.心理状态无病理性变化.第一节心理异常概述5.造成心理异常的基本因素(三大因素中有十小因素)生理因素1.遗传2.脑功能失调3.神经递质代谢异常环境因

3、素1.人际关系不良2.社会生活事件3.丧失心理因素1.应激2.消极情绪3.挫折(打击性情境)4.挫折感第二节心理健康及其判别标准6.心理健康运动正式开始的标志是什么?经历了哪几个发展阶段?(思考题2)心理健康运动通常以1793年法国医生皮内尔将精神病人从锁链中解脱出来,提倡道德治疗为起点,而把1908年美国比尔斯的著作<一颗失而复得的心>的出版和同年成立的康涅狄格州心理卫生协会作为心理健康运动正式开始的标志.经历了三个发展阶段:第一阶段20世纪初到1945年(二战结束)从改善精神病人的待遇到注意精神疾病的预防.第二阶段二战结束到60年代末从关

4、心身心因素的制约到关注社会因素的影响.第三阶段70年代初到至今从努力提高个体的适应能力到力图全面提高人的心理素质.第二节心理健康及其判别标准7.判别心理健康水平的发展标准包括哪些具体评估标准?(思考题3)心理健康发展标准本质特征具体评估标准1.认识清醒健全1.适应能力2.情绪积极饱满2.耐受能力3.意志品质良好3.调控能力4.个性完善统一4.社交能力5.人际关系和谐5.康复能力6.潜能充分发挥第二节心理健康及其判别标准8.心理学史上对心理健康的判别标准(一般称生存标准)心理学史上的判别标准1.主观经验标准2.统计分析标准3.心理测验标准4.社

5、会适应标准5.病因症状标准第三节常见心理异常(一般心理问题)9.一般心理问题名称偏执自卑多疑无端烦恼消沉孤僻攻击性狂热怯懦心理疲劳定义产生情景与有关的区别矫正措施第三节常见心理异常(一般心理问题)10.无端烦恼作为一般心理问题与生活中正常烦恼的本质区别是什么?(思考题4)无端烦恼是指无缘无故烦躁、苦恼的消极情绪。无端烦恼与生活中正常的烦恼不同。生活中的正常烦恼是由于客观存在的原因引起的，而无端烦恼是建立在“假设”基础上的,也就是说引起无端烦恼的原因是主观想象出来的，并非客观存在。这就是无端烦恼与生活中正常的烦恼的本质区别。第三节常见心理异常(

6、一般心理问题)11.心理疲劳与生理性疲劳病理性疲劳有何区别?(思考题5)心理疲劳是指因精神原因而非生理躯体原因导致无精打采,懒散无力,使反应速度,灵活性和准确度降低的心理机能消极状态.名称原因削弱的方面表现的症状心理疲劳生理性疲劳病理性疲劳第三节常见心理异常(心理症状----精神症状)（一）感知障碍1.感觉异常2.感觉消失3.病理性错觉4.幻觉(幻听，幻视，幻嗅，幻味，幻触）5.感知综合障碍（视物变形，视物错位）第三节常见心理异常(心理症状----精神症状)（二）思维障碍1.思维奔逸（思维挤压，随境转移，音联，意联）2.联想散漫3.思维破裂

7、4.思维迟缓5.思维贫乏6.思维中断7.象征性思维8.妄想（迫害妄想，关系妄想，自罪妄想，疑病妄想，嫉妒妄想，控制妄想）9.超价观念10.强迫思维第三节常见心理异常(心理症状----精神症状)（三）言语障碍1.持续言语2.刻板言语3.模仿言语4.脑损伤性失语（表达性失语又称运动性失语，接受性失语又称感觉性失语，传导性失语，越皮质性失语，完全性失语，失读，失写）5.缄默6.病理性说谎第三节常见心理异常(心理症状----精神症状)（四）注意障碍1.注意增强2.注意涣散3.注意衰退4.随境转移5.注意固定6.注意狭窄第三节常见心理异常(心理症状--

8、--精神症状)（五）记忆障碍1.记忆增强2.界限性遗忘3.顺行性遗忘4.逆行性遗忘5.近事遗忘6.远事遗忘7.错构8.虚构第三节常见心理异常(心理症状----精神症