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1、实验报告2013-2014学年第2学期科目名称：管理统计学-基于SPSS软件应用指导老师：谢卓班级：信息管理1201班学号：12415400120姓名：何婷成绩：湖南工业大学财经学院实验一【实验名称】：数据的整理和显示【实验时间】：201年4月4日【实验目的】：1.熟练数据整理方法2.了解数据整理后展示方式【实验内容及要求】：用SPSS软件对某航空公司38名职员性别和工资情况的调查数据进行频次模块分析等。【实验过程及结果】：（1）将数据文件按income和gender排名次。（2）对gender和salary进行频次模块分析。统计
2、量gendersalaryN有效3838缺失00gender频率百分比有效百分比累积百分比有效F1334.234.234.2M2565.865.8100.0合计38100.0100.0salary频率百分比有效百分比累积百分比有效$16,95012.62.62.6$21,15012.62.65.3$21,45012.62.67.9$21,75012.62.610.5$21,90025.35.315.8$24,00025.35.321.1$26,25012.62.623.7$27,30012.62.626.3$27,75012.62
3、.628.9$27,90012.62.631.6$28,35012.62.634.2$29,10012.62.636.8$30,30012.62.639.5$31,05012.62.642.1$31,20012.62.644.7$31,35025.35.350.0$32,10012.62.652.6$32,55012.62.655.3$35,10012.62.657.9$36,00012.62.660.5$36,15012.62.663.2$38,85012.62.665.8$40,20012.62.668.4$40,80012.
4、62.671.1$42,00012.62.673.7$42,30012.62.676.3$45,00012.62.678.9$46,00012.62.681.6$57,00012.62.684.2$60,37512.62.686.8$81,25012.62.689.5$92,00012.62.692.1$103,75012.62.694.7$110,62512.62.697.4$135,00012.62.6100.0合计38100.0100.0（3）画出salary/100（取整后）茎叶图【结果分析、体会和收获】：通过本次的学习，
5、对SPSS有了初步的了解、对一些数据的导入、变量的设置以及简单的数据分析等基本操作已经熟练掌握；但还有很多不足，对于一些复杂的分析不能完全理解。不过我会慢慢的学习，是自己可以理解的透彻，并熟练的掌握。实验二【实验名称】：某年全国31个省、市、自治区的GDP数据分析大学生月平均生活费支出的调查数据【实验时间】：2014.04.11【实验目的】：求数据平均值、中位数、标准差、峰度、偏度、排序和检验置信区间【实验内容及要求】：1、求出GDP的平均值、人均GDP的平均值、中位数、标准差、峰度、偏度、前五位及后五位的省份，并作出茎叶图、检验
6、人均GDP的95%的置信区间，根据得到的特征值对该年中国GDP和人均GDP情况作出简要分析陈述。2、根据95％的置信水平估计：全校本科学生平均月生活费支出的置信区间。得到求的均值为3547.09682、人均GDP的平均值①定义新变量人均GDP②计算变量：人均GDP=GDP值/人口3、求人均GDP的平均值、中位数、标准差、峰度和偏度在分析--描述统计---描述里面在选项里面选中均值、标准差、峰度和偏度，点继续、确定所以中位数为0.64824、求出人均GDP前五位及后五位的省份即对所有省份人均GDP进行排序点击确定，得到前五位的省份是
7、后五位的省份是5、并作出茎叶图、检验人均GDP的95%的置信区间在分析--描述统计--探索里面在统计量里人居GDP的茎叶图6根据得到的特征值对该年中国GDP和人均GDP情况作出简要分析陈述。GDP的值的高低并不决定人均GDP的高低，因为人均GDP等于GDP值除以人数，GDP受人均GDP和人数共同作用。所以一个地区的GDP值很高也不能说明该地的人均GDP很高。二、大学生日常生活费支出及生活费来源状况……1．根据95％的置信水平估计：全校本科学生平均月生活费支出的置信区间。在分析--描述统计--探索里面，得到【结果分析、体会和收获】：
8、通过本次学习，在SPSS软件中认识到了求均值、中位数、平均数等一系列的应用，通过两次操作，更加深层了解SPSS软件。实验三一、实验目的与要求1.熟练掌握T检验的SPSS操作2.学会利用T检验方法解决身边的实际问题二、实验原理1.假设检验的基本原理三
