何妍婷——可能性.ppt

《何妍婷——可能性.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、可能性设计：何妍婷单位：长安区南街小学义务教育课程标准实验教科书(人教版)数学三年级上册游戏一：智勇大考验游戏二：石头、剪刀、布游戏三：摸球游戏学生合作探究要求一、小组长组织，确定记录员和汇报员。二、按照顺序来摸。1.全放黑棋子(每人摸两次)2.全放白棋子(每人摸两次)3.黑白棋子都放，白多黑少(每人摸两次)4.黑白棋子都放，黑多白少(每人摸两次)三、每摸一次，记录员就把结果记录下来。摸前要摇匀，摸时不能看，先猜后摸。每次摸后棋子要放回盒子里。四、摸完后，观察记录单，能发现什么？探究报告从下面的4个箱子里，每人分别摸出2个球，结果是哪个？连一连。全白白少全黑白多一定是白球不可能是白球很可能

2、是白球白球的可能性小黑少黑多不可能一定可能确定不确定可能性一定√可能不可能×○一定√可能不可能×○×○一定√可能不可能×○×一定√可能不可能×○○一定√可能不可能×○√全世界每天大约出生37万人一定√可能不可能×○月球绕着地球转月球（）绕着地球转一定是真是假？石狮子在天上飞石狮子（）在天上飞不可能是真是假？脑筋转一转，结果就出现合作小伙伴你说我判断要求：孩子们：你能用今天学的“可能性”的三个词语（一定、可能、不可能）说（写）一句勉励自己学习的话吗？比比看谁写得好，谁能做得到！很久很久以前，监狱里关着一个囚犯，马上就要砍头。不过这个国家有个有趣的规矩：在砍头之前法官要写两张纸条放到盒子里：一

3、张写着“生”，一张写着“死”，让犯人闭着眼睛摸，你猜猜这个犯人会摸到什么？可是大法官想让这个犯人死，把“生”字抽出来了，换了一个“死”字。你说这个犯人会怎样？这个犯人有个好朋友，就把这件事告诉了他，让他想办法。结果他想出了一个办法。猜猜看他想出什么办法来了？……第二天，犯人摸出其中的一张纸条，写着什么？他把纸条塞到嘴里吃了，咽到肚子里了。大法官着急了其他大臣说别着急，看看盒子里剩下的是什么？就知道了他吃的是什么？故事