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1、班主任工作的技术与艺术内容提要:本文从班主任的工作难度和学生的实际情况出发,来探讨管理的技术与艺术性,从而说明当好班主任的方法。关键词:目标管理身教刚柔并济班主任工作很辛苦,日常琐事也异常繁多……我们怎样才能从这样繁重的环境中摆脱出来,变被动为主动,轻松的工作呢?虽然我并无多少经验,但希望通过此文与大家共同探讨一下班主任的工作方法,以求解决以上问题。一、工作技术工作技术也是我们的工作方法!俗话说：麻雀虽小，肝胆俱全。一个班级虽然只有四五十人，但来自不同的家庭，有着不同的背景，不同的影响形成了学生很大的差异性。因此，班主任应当志存高远，要以一个高层管理者的身份来要求自己，统帅
2、好自己的小王国.班主任是学校工作的纽带,一个学校有几个班主任，班主任就是几分之几个校长。班主任的工作决定着学校工作的成败。班主任的工作也影响着学生的命运。所以，我们在工作时一定要制订好班级管理规划:(一)目标管理为打造一个优秀、团结的班集体,我们需对学生日常的出勤、纪律、学习、活动等方面制定目标要求,奖惩分明.每周至少总结一次,针对出现的问题进行分析,力求达到目标.(二)班级自动化管理分工授权各班干部的职责,充分发挥班干部的积极性,让他们在有序的制度下大胆管理.规范值日班长制度，充分发挥值日班长的作用。充分用好班日志，班主任老师每日进行点评并签名还要充分利用班会，每次班会都
3、做到：有主题、有案例、有鞭策、有激励。使学生做到：有信心、有压力、有干劲、有措施。每次班会都要让班长记录。班会的大部分我只做策划和审定工作,具体的工作都由学生实施，或分小组，或自愿组合.“八仙过海，各显其能”!给学生一个展示能力的舞台,没有谁不愿意好好表现，这样岂不是两全其美?(三)加强交流“班级留言薄”－－就是为更深入地了解学生每天的思想动态.通过留言薄,大大的加强了我与全班同学的情感交流,融洽了师生关系.(四)四心:真心、责任心、细心、公平心,1、以真心对真心.罗曼.罗兰说过:“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光”!班主任对学生的爱要以他们的需要为基础.从生活的各
4、个方面去关爱学生,学生才会信任你、爱戴你,班级也才会更有凝聚力.我不会为了讨学生的欢心今天给大家一包糖果，明天给学生一份礼物。但我会从学生的需要出发，考虑到一些细节问题:比如针线包、常用药、应急的衣服等,甚至在学生经济特别困难时我也可能会援手。我的原则是不宠坏学生,但要给予必要的关爱。2、责任心班主任要勤到教室、操场或宿舍,深入学生的日常生活,了解他们的行为习惯以及性格特点,力求每次到场至少发现并解决一个问题.对学生的出勤做到了如指掌，杜绝学生一天不在学校，班主任不知道的现象发生。3、细心落实好学校、级部布置的有关工作,细致的处理好班级各项事务,做到疏而不漏.4、公平心“爱
5、优生是人,爱差生是神”!这就要求公平地对待每一位学生.对于成绩差的、表现差的学生要多教育、多鼓励;对于在工作中出现失误的学生,也要给予耐心的指导,给予他们成长道路上正确的航向.否则,由于班主任的不公正,很可能导致班级的分裂.(五)教育领先、管理从严、指导到位1、有言在先，不知不为过允许学生犯错误，但不允许重复犯同一错误，事不过三。2、杀一儆百要强化某一件事，一开始需要反复讲，要重罚。管理班级要严格，从严要求学生。如：请假等。魏书生讲：老师小笑，学生大笑。老师大笑，学生狂笑。老师狂笑，学生嘲笑。3、学习习惯的养成地上种了菜，就不易生草；心中有了善，就不易生恶。说明教育需要占领
6、、灌输、强化；正面教育，注重引导，多对学生进行表扬激励。鼓动学生一门心思地搞好学习，做到“两耳不闻窗外事，一心只读有益书”!强化自习“零抬头、无声音”的学习习惯.比如,如果学校没安排早自习,我就规定:每天早晨提前20分钟进教室,英语科代表组织同学们朗读英语,隔天听写英语,当天的情况要反馈给我,然后针对出现的问题进行讲解.虽然有的学生不理解我,但是时间一久,效果就出来了.全班不仅养成了良好的学习习惯,还解决了很多疑难问题.4、身教益于言教.《周易》中的卦辞:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。“厚德载物”旧指道德高尚者能承担重大任务。今天我们诠释为以深厚的德泽
7、育人利物，以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。所谓德高为范，学高为师。要教好自己的学生，首先得塑造好自己，良好的人德人格人品修养是老师必须具备的条件。作为班主任，我们的“德”是什么？就是用自己的高尚的人格魅力和真才实学去影响、塑造学生，把他们培养成有理想、有正气、有追求、有爱心、能吃苦、善包容、乐奉献的新一代。因此，这就要求我们注重自己的师德形象。尤其是班主任，一天到晚扎在学生堆中，更应该注意言传身教。要求学生做到的，班主任必须自己做好。平时的言谈举止、服饰打扮、为人处世，对学生的了解关心、公正公平，对事业的
